由于詞源的關(guān)系,英語和法語在詞匯上存在不少相似性。英語專業(yè)學(xué)生在進(jìn)行法語詞匯學(xué)習(xí)時(shí),面臨著既有英語知識(shí)的遷移。本文在基于英法對(duì)比的基礎(chǔ)上,對(duì)語言遷移理論指導(dǎo)下的主題詞匯分類對(duì)比教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐研究,以探索主題詞匯分類法在法語詞匯教學(xué)中的具體應(yīng)用和實(shí)踐。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 英法對(duì)比教學(xué)法的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀
    1、詞形方面的研究:
    2、構(gòu)詞法方面的研究:
    3、其他方面的研究:
2基于英法對(duì)比的主題詞匯分類法
3 主題詞匯分類對(duì)比法在大學(xué)法語教學(xué)中的應(yīng)用
    3.1 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
        3.1.1 重視英法相關(guān)詞匯表達(dá)之間的聯(lián)系
        3.1.2 關(guān)注英法相關(guān)詞匯表達(dá)之間的區(qū)別
    3.2 課堂教學(xué)反饋
        3.2.1 問卷調(diào)查
        3.2.2 個(gè)別訪談
    3.3 反思
4 結(jié)語



本文編號(hào)：4031418