【摘要】：《健康匯——糖尿病醫(yī)學知識系列》動畫短視頻創(chuàng)作是將動畫短視頻的優(yōu)勢有效運用于糖尿病知識傳播方面的一種嘗試。該作品創(chuàng)作選取糖尿病相關基礎知識作為動畫短視頻創(chuàng)作的主線,分別從糖尿病患者的現(xiàn)狀、哪些人容易有罹患糖尿病的風險、如何擺脫糖尿病的前期、糖尿病患者應該如何注意日常飲食、糖尿病的誤區(qū)陷阱這五個方面進行表現(xiàn)。本創(chuàng)作旨在通過以動畫方式介紹糖尿病相關知識,讓受眾能夠獲取糖尿病的相關醫(yī)學知識,達到正確、全面認識糖尿病這一常見慢性病,關注自身行為方式,做到提早預防、及時治療糖尿病。該創(chuàng)作對《健康匯——糖尿病醫(yī)學知識系列》動畫短視頻的選題觀點、理念、技術實現(xiàn)等創(chuàng)作過程進行了詳細的闡述。分別從創(chuàng)作背景、新媒體與健康傳播、前期策劃、中期制作、后期制作、創(chuàng)作總結與反思六個板塊,詳細闡述了健康知識類動畫短視頻創(chuàng)作中的準備工作、制作流程、方法和相關經(jīng)驗教訓,并對視頻的價值和意義進行了總結與反思。作品的創(chuàng)作充分融合新媒體傳播的特點、方式和動畫制作的表現(xiàn)形式,讓受眾對糖尿病這一常見病有更全面、深入、系統(tǒng)和直觀的了解,意識到生活習慣和行為方式的重要性,并從自身做出主動改變。通過這次的創(chuàng)作實踐,既增強了筆者在理論知識層面的提升,又在一定程度上提高了自身視頻制作的方法和技巧,對筆者的學習和日后工作都具有深遠的指導意義。
【圖文】：

生命在于運動畫面元素制作來源：制作截圖

圖 4.2 健康運動的畫面元素制作 來源：制作截圖景制作畫場景的制作相當于視頻拍攝當中的實景布置，在場景的創(chuàng)作過程場景與文字內(nèi)容的對應性與和諧性，，以及在同一場景中具體需要哪組合和搭配。在場景的制作當中也要考慮到每一場景的最終展現(xiàn)效考慮到包括元素組成、色調(diào)等，因為不同的畫面元素組合會有不同不同的色調(diào)也會給人帶去不同的觀感，有著不同的視覺效果。該作品的創(chuàng)作制作過程中，以第四集為例說明這個問題。第四集的拯救你，糖尿病人：這一部分主要針對已經(jīng)被確診為糖尿病的患者病具有哪些并發(fā)癥后對糖尿病有效治療應該采取的各項措施進行解入總熱量的計算方法、具體的飲食指南、食材的選擇、烹飪方式的
【學位授予單位】：昆明理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J954

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王勝源;;新媒體背景下偽健康信息的傳播與治理——以果殼網(wǎng)“流言百科”證偽的醫(yī)學健康類信息為例[J];科技傳播;2015年22期

2 宋艷麗;房姍;;新媒體賦權:健康傳播的機遇與挑戰(zhàn)[J];貴州工程應用技術學院學報;2015年05期

3 鐘微;黃佩貞;張弛;甘標;;手機新媒體在健康傳播中的應用[J];中國健康教育;2015年08期

4 龍志;許秋里;;網(wǎng)易新媒體實驗室:動畫視頻的賣點在于抽象事物的有趣解析[J];中國傳媒科技;2015年06期

5 張迪;古俊生;邵若斯;;健康信息獲取渠道的聚類分析:主動獲取與被動接觸[J];國際新聞界;2015年05期

6 朱志成;王松梅;;自媒體時代的健康傳播[J];醫(yī)學與哲學(A);2015年04期

7 許建康;劉煜文;;淺析新媒體環(huán)境下科普動畫核心競爭力的提升[J];電影評介;2015年05期

8 吳冰;陳璇;;國內(nèi)糖尿病飲食相關文獻計量學分析[J];中國護理管理;2014年11期

9 付志華;;健康生活方式的傳播及其媒介[J];武漢體育學院學報;2014年08期

10 郭智卓;;新媒體環(huán)境下的健康傳播研究[J];新聞世界;2014年04期

相關會議論文 前1條

1 張?zhí)斐?;淺議健康傳播的娛樂化傳播學效果[A];第八屆中國健康傳播大會優(yōu)秀論文集[C];2013年

相關博士學位論文 前1條

1 白劍峰;中國健康傳播與公眾健康行為優(yōu)化研究[D];武漢大學;2012年

相關碩士學位論文 前10條

1 曾雨靜;論中國新媒體時代下的“綠色”動畫產(chǎn)業(yè)構建[D];南京藝術學院;2015年

2 汪宗哲;中國動畫類型化發(fā)展趨勢探析[D];江南大學;2014年

3 楊森;數(shù)字媒體與泛動畫研究[D];云南師范大學;2014年

4 高凡;新媒體環(huán)境下的健康傳播研究[D];武漢理工大學;2014年

5 王曉麗;基于網(wǎng)絡傳播的動畫短片探索[D];中國美術學院;2013年

6 熊曼曼;社交媒體對大眾健康行為的影響研究[D];華中師范大學;2013年

7 陳陽;中國網(wǎng)絡動畫與受眾關系的探索[D];北京服裝學院;2012年

8 王宇;從網(wǎng)絡到一切——新媒體環(huán)境下Web動畫《我叫MT》的解讀[D];陜西師范大學;2011年

9 李夢瑤;關于影像動畫在新媒體中運用的研究[D];山東輕工業(yè)學院;2011年

10 劉向英;動畫短片的藝術特色研究[D];山東師范大學;2010年

本文編號：2684964