【摘要】：本文通過對實驗動畫中圖像挪用的創(chuàng)作方法進行分析,對圖像挪用所產(chǎn)生的藝術(shù)運用價值以及挪用所具有的思想意義做了較為系統(tǒng)的研究,意在強調(diào)圖像挪用在實驗動畫影響中的思想體現(xiàn)。本文共分五個章節(jié)對圖像挪用的概念及價值進行闡述,深入的論述了課題的研究重點,即挪用的圖像具有的幾類特點分析。筆者的創(chuàng)新點在于闡明挪用的圖像這一創(chuàng)作手法在實驗動畫中的價值體現(xiàn)。實驗動畫影像的表現(xiàn)手法豐富,因此,不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法也能給作品本身帶來不一樣的感覺,本文選取“圖像挪用”這一創(chuàng)作手法,探討了如何通過“圖像挪用”這一創(chuàng)作手段,表達出實驗動畫影像中更深層次的概念表達,以及實驗動畫導(dǎo)演本身的思想內(nèi)涵。
【圖文】：

圖 1-3-1 實驗動畫作品《回歸理性》截圖圖 1-3-2 社會時代背景示意圖融入推動了圖像挪用的再發(fā)展僅僅只是一種純粹意義上的學(xué)科存在，同時也是一種技術(shù)形當(dāng)下的藝術(shù)家思想的變動有著緊密聯(lián)系。1907 年法國藝術(shù)家主義的開端，它遵循著破裂，多次組合以及形式異變的規(guī)則。術(shù)家們終結(jié)的舊秩序而形成的，但究其根本，仍是建立在立體繪畫的傳統(tǒng)形式不再是評判標(biāo)準(zhǔn)的唯一。同時，圖像被開拓的時代景19-20 世紀(jì)：專一的材料研究20 世紀(jì) 30 年代后期：社會學(xué)符號語言入

圖 1-3-2 社會時代背景示意圖學(xué)觀念的融入推動了圖像挪用的再發(fā)展至今，已不僅僅只是一種純粹意義上的學(xué)科存在，同時也是一種技術(shù)形式。美學(xué)觀會發(fā)展以及當(dāng)下的藝術(shù)家思想的變動有著緊密聯(lián)系。1907 年法國藝術(shù)家畢加索13的就了立體主義的開端，它遵循著破裂，多次組合以及形式異變的規(guī)則。構(gòu)成主義15下激進藝術(shù)家們終結(jié)的舊秩序而形成的，但究其根本，仍是建立在立體主義上發(fā)使得雕塑，繪畫的傳統(tǒng)形式不再是評判標(biāo)準(zhǔn)的唯一。同時，圖像被開拓的可能性也變術(shù)家們選擇挪用這些圖像并不僅僅只是作為一種創(chuàng)作手段，這種手段和形式的被利都代表了一種對象，圖像挪用在多種美學(xué)觀念的結(jié)合下，，已經(jīng)不單純的只是為了創(chuàng)科技發(fā)展的迅速的影響下，實驗動畫的創(chuàng)作手段也參差不齊的出現(xiàn)，相對比較商業(yè)（鐵絲線條，平涂色塊等等），對于動畫創(chuàng)作手法的多樣性這一領(lǐng)域的研究似乎已驗動畫藝術(shù)家。他們當(dāng)中利用多重材料進行不同主題的動畫制作，例如，砂礫、紙頭，都可以被拿去做一部動畫。圖像本身帶有一種審查性和自省性質(zhì)的后現(xiàn)代主義對象，是一種對這些失去現(xiàn)實感的圖像的信仰以及這些圖像今后的發(fā)展和未來。藝圖像接收了多種美學(xué)的介入，而美學(xué)的作用就是不斷的研究人對世界的審美進化，的既有藝術(shù)形式，在動畫中都不乏出現(xiàn)，創(chuàng)作者們通過調(diào)用這些圖像，思考動畫介質(zhì)
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：J954

【參考文獻】

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本文編號：2689369