本文關(guān)鍵詞：版畫教育中的結(jié)構(gòu)性步伐　出處：《美術(shù)研究》2016年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 版畫教育 彈性課程 版畫文獻(xiàn)庫 材料語言工作室

【摘要】：在當(dāng)代藝術(shù)跨媒介的發(fā)展趨勢(shì)下,版畫作為一個(gè)傳統(tǒng)畫種,也在經(jīng)歷著對(duì)于傳統(tǒng)邊界的逐步外延。版畫教育作為一個(gè)持續(xù)型的發(fā)聲器,既需要考慮版畫發(fā)展中的動(dòng)力因素,同時(shí)也需考慮版畫教育中穩(wěn)定性因素。本文從版畫教育的結(jié)構(gòu)性發(fā)展的角度出發(fā),提出了種種舉措。設(shè)置彈性課程和多元化的作品呈現(xiàn)方式;建設(shè)版畫原畫收藏體系,完善教學(xué)、理論、研究的三位一體化;推進(jìn)材料語言工作室,發(fā)展出工作室建設(shè)的新觸角。
【作者單位】： 四川美術(shù)學(xué)院版畫系;
【分類號(hào)】：J217-4;G642
【正文快照】： 隨著印刷術(shù)的更新,版畫發(fā)軔渠道都已經(jīng)超越了原先單一的社會(huì)之初所具有的廣泛的社會(huì)功能性被話語結(jié)構(gòu),進(jìn)入了更廣泛的網(wǎng)格式的逐漸的弱化,版畫已不僅是文化宣傳互動(dòng)頻道。各種藝術(shù)形式在互動(dòng)和和公眾話語的媒介。在經(jīng)歷了40年代觀眾接受的過程中產(chǎn)生價(jià)值,產(chǎn)生傳和80年代的版畫

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張?zhí)煨?版畫藝術(shù)與現(xiàn)代科技[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

2 陳琦;作為表現(xiàn)介質(zhì)的版畫[J];藝術(shù)探索;2000年S2期

3 楊峰;版畫學(xué)──純粹版畫概念或必要的延伸[J];藝術(shù)探索;2000年S2期

4 蘇新平;隨筆──有感于版畫現(xiàn)狀[J];藝術(shù)探索;2000年S2期

5 向思樓;淺談中西古代版畫之異同[J];美術(shù)觀察;2001年08期

6 黃國楹,徐曉麗;獨(dú)具特色的版畫藝術(shù)──介紹《17-20世紀(jì)歐洲時(shí)裝版畫》[J];美術(shù)之友;2001年01期

7 李全民;版畫概念的內(nèi)涵[J];美術(shù)學(xué)報(bào);2001年01期

8 王文明;;版畫隨感[J];北方美術(shù);2001年03期

9 王文明;版畫現(xiàn)象之議論[J];美苑;2002年01期

10 余超;版畫藝術(shù)的方位[J];文藝研究;2003年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張順仙;;壯族民俗文化的發(fā)掘與升華——阿峨新寨版畫探源[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

2 趙修慧;;緬懷楊可揚(yáng)伯伯[A];百年可揚(yáng)——楊可揚(yáng)誕辰100周年紀(jì)念文集[C];2014年

3 俞林泉;;悼念版畫大家楊可揚(yáng)[A];百年可揚(yáng)——楊可揚(yáng)誕辰100周年紀(jì)念文集[C];2014年

4 張淳清;;讀《母親》和《打草鞋》[A];鐵流22——紀(jì)念塘馬戰(zhàn)斗70周年、紀(jì)念開辟蘇中抗日根據(jù)地70周年、傳承鐵軍精神 繁榮紅色文化、戰(zhàn)斗生涯 崢嶸歲月、追思 緬懷 學(xué)習(xí)[C];2012年

5 秦秋谷;;優(yōu)秀的文化戰(zhàn)士 永生難忘的戰(zhàn)友——懷念著名版畫家楊可揚(yáng)同志[A];百年可揚(yáng)——楊可揚(yáng)誕辰100周年紀(jì)念文集[C];2014年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 俞佳p，

本文編號(hào)：1318504