我國自古以來就存在著"禮樂教化"——以音樂為媒介的德育教育方法,這個方法是由儒家學派所提出,指明了音樂教育在德育教育中所起的重要作用和具有無法被替代的優(yōu)勢。如今,我國正朝著全面育人和文化強國的目標向前邁進,在這種環(huán)境下,鋼琴教學德育模式在高校中的展現(xiàn)便是一種新的理念和方向,盡最大可能發(fā)揮音樂在高校德育教育中的作用,探索在思政視角下高校德育教學和鋼琴教學相融合的最佳方法是如今十分有意義的課題。

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引言
一、在高校中實行鋼琴教學德育的重要性
    （一）利于學生提高其職業(yè)道德素質
    （二）利于學生提高其對音樂的感受和表現(xiàn)力
    （三）利于學生培養(yǎng)優(yōu)秀的習慣及品格
二、融合鋼琴教學和德育的途徑
    （一）改進傳統(tǒng)教學模式，在提高教學質量的同時進行德育滲透
    （二）教學模式采取個別課和集體授課相結合的模式
    （三）擴展鋼琴教學的教學方式
三、結束語



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