【摘要】： 當(dāng)前,隨著我國人民物質(zhì)生活水平的提高,越來越多的家長選擇讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴作為陶冶其情操,培養(yǎng)其文化素質(zhì)的途徑�！皩W(xué)琴熱”的現(xiàn)象隨之出現(xiàn),這也使得我國的兒童鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)迅速發(fā)展起來。無疑這對提高我國整體文化素質(zhì)將起到重大的影響。但在當(dāng)前我國的兒童鋼琴教學(xué)中依然存在著許多亟待解決的問題,這就迫切需要鋼琴教師和工作者們針對具體問題進行不斷地改進和創(chuàng)新,以實現(xiàn)兒童鋼琴教學(xué)的真正目標(biāo)。本文主要通過對我國兒童鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的分析,總結(jié)出在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上存在的問題,并針對這兩方面分別提出了一些創(chuàng)新的路徑及建議,同時還提出了在實施中應(yīng)注意的問題,以使其更具有科學(xué)性和合理性。作者希望通過對兒童鋼琴教學(xué)創(chuàng)新的研究,可以使我國盡快擺脫兒童鋼琴教學(xué)現(xiàn)有的誤區(qū),從而更好地引導(dǎo)兒童鋼琴教學(xué)的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：J624.1

【參考文獻】

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本文編號：2783513