當前對于"互聯(lián)網(wǎng)+"及將之跨界用于社會及經(jīng)濟生活各個領(lǐng)域的研究已經(jīng)不在少數(shù),在教育方面也有不少理論及實踐研究,但對于高校傳統(tǒng)聲樂教學方面應用"互聯(lián)網(wǎng)+"下新媒體思維的研究卻還是不成熟的。本文從"互聯(lián)網(wǎng)+"思維出發(fā),將之跨界應用于高校傳統(tǒng)聲樂教學,對"互聯(lián)網(wǎng)+"理念引導下的傳統(tǒng)聲樂教學模式、教學內(nèi)容、教學體系進行創(chuàng)新設(shè)計,以期豐富高校聲樂教學理論和教學實踐。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”應用于傳統(tǒng)聲樂教育中的必要性
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”與聲樂教育結(jié)合的基本方式
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”應用于傳統(tǒng)聲樂教學的創(chuàng)新模式研究
    (一)聲樂慕課開發(fā)的基本涵蓋面
        1、聲樂歌唱常識
        2、聲樂歌唱呼吸方面知識
        3、歌唱發(fā)聲方面知識
        4、歌唱共鳴知識
        5、歌唱語言方面知識
    (二)聲樂教學“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐
        1、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)化聲樂課程設(shè)計
        2、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”革新聲樂教育方法
結(jié) 語



本文編號：4042322