發(fā)布時間：2024-05-18 04:19

　　在我國古代思想中,儒家和諧思想作為積淀于中國傳統(tǒng)文化的主流思想,對中華民族的形成、發(fā)展和凝聚起到了積極的促進作用。儒家把構(gòu)建和諧社會作為自己的追求目標(biāo),對后世產(chǎn)生了深遠的影響。程朱學(xué)派是指以北宋程顥(1032-1085)、程頤(1033-1107)和南宋朱熹(1130-1200)為代表的理學(xué)學(xué)派,是中國封建社會后期最大的哲學(xué)學(xué)派。程朱學(xué)派的和諧思想是儒家思想體系的重要組成部分。二程和朱熹從人與自身、人與家庭、人與社會、人與自然四個方面,探討如何實現(xiàn)身心和諧、家庭和諧、社會和諧、生態(tài)和諧的方法與路徑,從而建立起自己的和諧思想。這種思想的建構(gòu)是與他們當(dāng)時所處時代的種種不和諧現(xiàn)象緊密相關(guān)的,即政治上的冗官之弊與黨爭不斷,經(jīng)濟上的冗費之累,軍事上的冗兵之困,文化上的佛道沖擊,成為其產(chǎn)生和發(fā)展的主要原因。而本文在探究程朱學(xué)派和諧思想的歷史生成背景下,研究程朱學(xué)派和諧思想的主要內(nèi)容,即孔顏樂處、存公滅私、自愛其身的身心和諧思想,修身以齊家、治身以齊家、制用以齊家的家庭和諧思想,培養(yǎng)社會責(zé)任感、樹立公共意識的社會和諧思想,尊重和保護自然、萬物莫不遂其性的生態(tài)和諧思想對當(dāng)下和諧社會建設(shè)具有重要的借鑒意...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究目的及意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路、內(nèi)容、方法與創(chuàng)新點
        1.3.1 研究思路與研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 創(chuàng)新點
2 程朱學(xué)派和諧思想形成的歷史背景
    2.1 政治危機與重文政策并存
        2.1.1 政治危機日益嚴(yán)重
        2.1.2 兩宋君主提倡文治
        2.1.3 科舉制度日臻完善
    2.2 經(jīng)濟繁榮與財政危機交織
        2.2.1 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展
        2.2.2 手工業(yè)興盛
        2.2.3 商業(yè)經(jīng)濟繁榮
        2.2.4 財政危機日益嚴(yán)重
    2.3 內(nèi)外矛盾日漸尖銳
        2.3.1 內(nèi)憂日甚
        2.3.2 外患日迫
    2.4 儒學(xué)的式微與重生
        2.4.1 佛教和道教的沖擊
        2.4.2 重建儒學(xué)
3 程朱學(xué)派和諧思想的主要內(nèi)容
    3.1 身心和諧
        3.1.1 二程的“孔顏樂處”
        3.1.2 朱熹的“存公滅私”與“自愛至善”
    3.2 家庭和諧
        3.2.1 修身以齊家
        3.2.2 治身以齊家
        3.2.3 制用以齊家
    3.3 社會和諧
        3.3.1 培養(yǎng)社會責(zé)任感
        3.3.2 樹立社會“公意識”
    3.4 生態(tài)和諧
        3.4.1 尊重自然,保護自然
        3.4.2 萬物莫不遂其性
4 程朱學(xué)派和諧思想對我國構(gòu)建和諧社會的價值
    4.1 提高個人道德修養(yǎng),促進個體身心和諧
        4.1.1 克己去私
        4.1.2 自治其心
        4.1.3 持敬涵養(yǎng)
    4.2 重視家庭和睦友愛,促進家庭文明和諧
        4.2.1 力行孝悌之道
        4.2.2 循“理”而行
        4.2.3 學(xué)會治家之道
        4.2.4 重視家庭教育
    4.3 增強社會凝聚力,促進社會和諧發(fā)展
        4.3.1 學(xué)會知禮行禮,提升道德素質(zhì)
        4.3.2 構(gòu)建公平正義的良好社會氛圍
        4.3.3 尊重社會規(guī)律,學(xué)會王道之治
    4.4 加強生態(tài)環(huán)境保護,促進人與自然和諧共生
        4.4.1 尊重自然規(guī)律,遵循萬物之性
        4.4.2 重視生態(tài)文明,保護自然資源
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研成果
致謝



本文編號：3976444