探索與肯定—談陶淵明的自我敘述寫作策略
【學位授予單位】:復旦大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:I206.2
【共引文獻】
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1 郭桃芬;;方鴻漸的“圍城”與“圍城”中的方鴻漸[J];合肥師范學院學報;2008年01期
2 王子宜;;論《聊齋志異》的“幽默”[J];安徽文學(下半月);2008年04期
3 陳延嘉;;《文選》錢氏學之陸機《文賦》研究——兼論《管錐編》之學術(shù)價值[J];長春師范學院學報;2007年03期
4 黃志軍;目光放近,樂觀振作——解讀《圍城》寄寓的超越“圍城人生”困境的處世哲學[J];重慶郵電學院學報(社會科學版);2005年02期
5 金其斌;;錢鍾書與《英語詞典》的軼聞考辨[J];辭書研究;2010年06期
6 馬啟俊;;《莊子》詞語札記[J];滁州學院學報;2007年04期
7 陳大亮;;“境界”的審美特征及其在翻譯鑒賞、批評與創(chuàng)作中的運用[J];大連大學學報;2011年04期
8 楊素蓉;;喜劇家筆下的“干校生活”——《干校六記》與《云夢斷憶》比較[J];當代小說(下半月);2009年08期
9 宋元康;淺析《加拉維拉縣馳名的跳蛙》的幽默藝術(shù)[J];大理學院學報(社會科學);2005年02期
10 汪俊林;;遠去的風景——淺析《求求你,表揚我》的價值觀[J];電影評介;2009年10期
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1 宗先鴻;;《愛彌兒》的傳入及對中國近現(xiàn)代作家的影響[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(21)——中外教育史比較研究(含比較教育等)[C];2009年
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3 宗先鴻;盧梭與中國近現(xiàn)代文學[D];東北師范大學;2006年
4 劉丹;二十世紀初期英語自傳體小說敘事策略研究[D];北京語言大學;2007年
5 陳芝國;抗戰(zhàn)時期北京詩人研究[D];首都師范大學;2008年
6 謝錫文;邊緣視域 人文問思[D];山東大學;2008年
7 郭小英;中國現(xiàn)代學術(shù)性自傳研究[D];復旦大學;2008年
8 高f^;德貞與中國醫(yī)學早期現(xiàn)代化[D];復旦大學;2008年
9 史素昭;唐代傳記文學研究[D];暨南大學;2009年
10 張勝璋;林紓古文論綜論[D];福建師范大學;2009年
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1 孫大靜;行者無疆[D];河南大學;2011年
2 管燕秋;從功能對等理論看《圍城》中人物刻畫的翻譯[D];曲阜師范大學;2011年
3 劉岑;語文學與人文主義[D];南京大學;2011年
4 戚亞男;《圍城》英譯本中幽默的傳達[D];天津商業(yè)大學;2011年
5 張定;《圍城》與《人生的枷鎖》創(chuàng)作之比較[D];湖南師范大學;2011年
6 張?zhí)m萍;錢鐘書《管錐編·毛詩正義》研究[D];安徽大學;2011年
7 尹瑩;論楊絳創(chuàng)作中的人文精神[D];華中師范大學;2006年
8 朱凌;走出“五四”啟蒙的“神話”[D];廣西師范大學;2006年
9 宋改平;“新文化”身份的自我界定與敘述[D];河南大學;2007年
10 農(nóng)建南;中國傳統(tǒng)書畫批評“品”論的研究[D];廣西師范大學;2007年
,本文編號:2621005
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