審美能力是一個人在進行藝術(shù)欣賞時需要具備的主觀能力和欣賞水平,在高校的聲樂課教學(xué)過程中有目的的培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,可以使學(xué)生掌握藝術(shù)感知能力,激發(fā)學(xué)生對美的追求和向往,提升學(xué)生在聲樂欣賞和表達方面的能力。本次研究提出了方便可行的方法來提高高校學(xué)生的審美能力。

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【文章目錄】：
一、高校聲樂課程審美能力培養(yǎng)價值
二、高校聲樂課程審美能力培養(yǎng)方法
    (一)挖掘教材中蘊含的美,引導(dǎo)學(xué)生進行審美聯(lián)想
    (二)體會聲樂中價值的美,提升學(xué)生聲樂審美能力
    (三)創(chuàng)設(shè)聲樂教學(xué)的情境,加強學(xué)生聲樂練習體驗



本文編號：4048478