研究和弘揚孔子禮文化,不僅要正確解讀其文本內(nèi)容和意義,還要找到合適的方式傳播給受眾,以達到個體修養(yǎng)提升和社會關系調和的傳播效果,這是傳承文化的需要,也是當代文化建設的需要。在孔子禮文化傳播過程中含有幾個基本的層面,一是解釋主體,在傳播過程中包括傳播主體和接受主體;二是解釋對象,也就是傳播內(nèi)容;三是傳播過程中的解釋和傳播方式。因此,從解釋學的視域來研究孔子禮文化傳播,既能更深刻地解釋孔子禮文化文本的意義、滿足了對傳播內(nèi)容的重視,又能充實對其傳播過程的研究,為傳播理論提供新的動力。本文從解釋學的視域入手,第一章分析了具有主動性的解釋主體在理解文本時是一種創(chuàng)造性意義的生成過程,其中,前理解這一因素會影響到解釋主體中傳播主體的解釋和接受主體的認同,因此,對前理解的分析和把握是傳播致效的前提條件。因為傳統(tǒng)、前理解和視界三者的內(nèi)在聯(lián)系性,第二章分析了作為解釋對象的孔子禮文化文本的解釋傳統(tǒng)。傳統(tǒng)并不只是過去的經(jīng)驗總結,它作為一種前理解也同樣影響到現(xiàn)在的解釋行為,對解釋傳統(tǒng)的分析有利于視界融合。第三章在視界融合的基礎上分析了孔子禮文化文本的現(xiàn)代解釋,包括文本的結構、功能、價值指向和現(xiàn)代意義四個方面,其中...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 研究背景
        一 孔子禮文化的傳承需要
        二 孔子禮文化傳播的現(xiàn)實語境
        三 西方傳播理論與中國傳統(tǒng)文化思想結合的要求
    第二節(jié) 研究目的和意義
        一 加強建構孔子禮文化認同環(huán)境
        二 充分發(fā)揮孔子禮文化規(guī)范功能
    第三節(jié) 文獻研究綜述
        一 解釋的概念界定及研究
        二 孔子禮文化傳播相關的研究
    第四節(jié) 研究方法、研究思路和創(chuàng)新點
        一 研究方法
        二 研究思路
        三 創(chuàng)新點
第一章 孔子禮文化傳播的解釋主體
    第一節(jié) 解釋主體
        一 解釋行為的主體性
        二 孔子禮文化傳播中的解釋主體
    第二節(jié) 主體前理解對解釋的影響
        一 傳播主體的前理解對解釋活動的影響
        二 接受主體的前理解對解釋活動的影響
第二章 孔子禮文化傳播的文本解釋傳統(tǒng)
    第一節(jié) 孔子禮文化文本探析
        一 解釋學的文本觀
        二 孔子禮文化文本形成與意涵表現(xiàn)
    第二節(jié) 孔子禮文化文本解釋的時間性
    第三節(jié) 不同時期的孔子禮文化解釋形態(tài)
        一 漢朝“儒家大一統(tǒng)”時期
        二 宋朝“儒釋道合流”時期
    第四節(jié) 視界融合
第三章 孔子禮文化傳播的現(xiàn)代文本解釋
    第一節(jié) 孔子禮文化結構
        一 禮物——物質層面
        二 禮節(jié)——行為層面
        三 禮儀——儀式制度層面
        四 禮義——精神層面
    第二節(jié) 孔子禮文化的主要功能
        一 體現(xiàn)方式
        二 影響對象
        三 目的
    第三節(jié) 孔子禮文化的價值指向
        一 在禮的內(nèi)化中約束自我
        二 在禮的交往中互動
        三 在禮的傳播中塑造社會道德
    第四節(jié) 孔子禮文化的現(xiàn)代意義
        一 孝與現(xiàn)代精神
        二 現(xiàn)代社會中禮與法的辯證統(tǒng)一
第四章 文本理解與孔子禮文化傳播致效
    第一節(jié) 打破間距
        一 文本解釋的視界融合
        二 文本傳播的信息傳達
    第二節(jié) 注重語言存在
        一 語言促進視界融合
        二 語言是理解的存在
    第三節(jié) 優(yōu)化傳播路徑
        一 詩性要求孔子禮文化傳播路徑的藝術化
        二 意動性要求孔子禮文化傳播路徑的常態(tài)化
        三 接觸性要求孔子禮文化傳播路徑的多樣化
結語
參考文獻
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果
致謝



本文編號：4053514