我國監(jiān)獄監(jiān)管效果研究 ——基于湖南某監(jiān)獄的調(diào)查
發(fā)布時(shí)間:2025-06-06 04:20
我國當(dāng)前處于社會轉(zhuǎn)型時(shí)期,影響人行為的因素繁多,在社會問題層出、社會矛盾復(fù)雜化的背景下,犯罪人的主觀惡性轉(zhuǎn)變難度增加,監(jiān)獄的職能也從“純監(jiān)管”逐步向“實(shí)現(xiàn)犯罪人主觀惡性的轉(zhuǎn)化”過渡。監(jiān)管的效果直接關(guān)系到刑罰的目的——懲罰與預(yù)防犯罪,關(guān)系到監(jiān)獄公共職能的發(fā)揮。 監(jiān)獄作為政府公共職能部門之一,在建設(shè)“服務(wù)型政府”的今天,整合社會力量,提升監(jiān)管改造服刑人員的績效,是優(yōu)化監(jiān)獄管理制度的指導(dǎo)方向。從公共管理角度理解,監(jiān)獄最根本的價(jià)值是在實(shí)現(xiàn)監(jiān)禁服刑人員的同時(shí),通過整合各種社會力量,對服刑人員開展不同程度的改造活動,最大限度地轉(zhuǎn)化服刑人員主觀惡性行為和思維,實(shí)現(xiàn)消除犯罪人社會危害性的社會公共利益價(jià)值。 目前,我省主導(dǎo)以“重新犯罪率”作為衡量監(jiān)獄部門監(jiān)管效果的指標(biāo)之一,深入地研究“監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化服刑人員主觀惡性”顯得尤為重要。促成犯罪人主觀惡性轉(zhuǎn)化的因素繁多,犯罪人的社會背景、個人因素、監(jiān)獄的執(zhí)法環(huán)境、監(jiān)管活動等都對服刑人員的改造生活產(chǎn)生影響,且監(jiān)管的效果也同樣決定著服刑人員回歸社會后的行為選擇。以監(jiān)管效果作為原點(diǎn),結(jié)合實(shí)踐調(diào)查去考量監(jiān)管制度的實(shí)施現(xiàn)狀、分析影響服刑人員監(jiān)管效果的因素,有利于我國...
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
1. 我國現(xiàn)行監(jiān)獄監(jiān)管模式的得失
1.1 監(jiān)獄監(jiān)管效果及其評估
1.2 注重我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的必要性和重要性
1.3 我國現(xiàn)行監(jiān)獄監(jiān)管模式的得失及其原因
2. 我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的兩大影響因素及其可利用性分析
2.1 影響服刑人員改造質(zhì)量的相關(guān)因素的調(diào)查
2.2 影響服刑人員改造質(zhì)量的兩大因素
2.3 我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的提高必需利用外部因素
3. 建構(gòu)提高我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的運(yùn)用機(jī)制
3.1 處理執(zhí)法與管理的關(guān)系
3.2 理順監(jiān)管場所與社會單元的關(guān)系
3.3 協(xié)調(diào)社會組織與個人的關(guān)系
3.4 建設(shè)銜接出獄安置的社會服務(wù)體系
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
本文編號:4049777
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
1. 我國現(xiàn)行監(jiān)獄監(jiān)管模式的得失
1.1 監(jiān)獄監(jiān)管效果及其評估
1.2 注重我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的必要性和重要性
1.3 我國現(xiàn)行監(jiān)獄監(jiān)管模式的得失及其原因
2. 我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的兩大影響因素及其可利用性分析
2.1 影響服刑人員改造質(zhì)量的相關(guān)因素的調(diào)查
2.2 影響服刑人員改造質(zhì)量的兩大因素
2.3 我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的提高必需利用外部因素
3. 建構(gòu)提高我國監(jiān)獄監(jiān)管效果的運(yùn)用機(jī)制
3.1 處理執(zhí)法與管理的關(guān)系
3.2 理順監(jiān)管場所與社會單元的關(guān)系
3.3 協(xié)調(diào)社會組織與個人的關(guān)系
3.4 建設(shè)銜接出獄安置的社會服務(wù)體系
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
本文編號:4049777
本文鏈接:http://www.lk138.cn/falvlunwen/gongjianfalunwen/4049777.html
最近更新
教材專著