在大學(xué)和科研院所就職的科研人員,往往具備其所在領(lǐng)域內(nèi)先進(jìn)的知識和技術(shù),不僅承擔(dān)知識傳播和人才培養(yǎng)的責(zé)任,更起到知識創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新的作用�？蒲腥藛T通過創(chuàng)業(yè)活動使研究成果商業(yè)化,實(shí)現(xiàn)科研成果的社會價值和經(jīng)濟(jì)價值,是時代發(fā)展的要求和必然選擇。大學(xué)和科研院所的科研人員通過創(chuàng)業(yè)活動使自己的科研成果轉(zhuǎn)化為具有商業(yè)價值的產(chǎn)品或服務(wù)的過程即為“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)”,進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)活動的科研人員即為“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者”。近年來,學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)已成為一個學(xué)術(shù)界重點(diǎn)關(guān)注的問題�？蒲腥藛T參與創(chuàng)業(yè)時,會在學(xué)者身份的基礎(chǔ)上衍生出創(chuàng)業(yè)者身份,本文主要探究學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者的學(xué)者與創(chuàng)業(yè)者雙重身份協(xié)調(diào)機(jī)理。本研究提出了效果推理理論、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者身份協(xié)調(diào)和學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效之間的影響關(guān)系的假設(shè),建立了基于效果推理理論的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者身份協(xié)調(diào)機(jī)理的研究模型,并通過實(shí)證分析對研究假設(shè)和研究模型進(jìn)行驗(yàn)證分析并得出研究結(jié)論,探究學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者的身份協(xié)調(diào)機(jī)理。在科研人員參與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)過程中,效果推理的四個維度:實(shí)驗(yàn)、可承受損失、柔性和先前承諾均能正向影響學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者的身份協(xié)調(diào);學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者身份協(xié)調(diào)正向影響學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)績效;環(huán)境不確定性在實(shí)驗(yàn)與身份協(xié)調(diào)之間具有負(fù)向調(diào)節(jié)作用,在先前承諾與身份... 

【文章來源】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]認(rèn)知偏差對創(chuàng)業(yè)新手資源整合行為的影響研究[D]. 劉中慧.浙江理工大學(xué) 2018
[2]效果/因果推理兩種決策邏輯下創(chuàng)業(yè)新手的資源整合行為研究[D]. 畢婷.浙江理工大學(xué) 2018
[3]高校科研人員創(chuàng)業(yè)績效的影響因素及作用機(jī)理研究[D]. 鄔丹蕾.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2017
[4]學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與沖突對創(chuàng)業(yè)績效影響研究[D]. 高冬雪.天津工業(yè)大學(xué) 2017



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