"一代船王"盧作孚是現(xiàn)代實業(yè)家,同時又是教育家。他在長期實業(yè)、教育改革探索活動中,構建了豐富的教育理論,其中包括教育功能論。其主要論點在兼容教育社會與個體功能的同時,突出個體發(fā)展的社會國家現(xiàn)代化取向,而以個人謀生、教育實用及環(huán)境建設作為實現(xiàn)教育功能的要點。

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【文章目錄】：
一、盧作孚教育功能論的形成背景
二、教育與社會發(fā)展
    （一）教育的政治功能
    （二）教育的經濟功能
    （三）教育的文化功能
    （四）教育的軍事功能
三、教育與人的現(xiàn)代化
    （一）對傳統(tǒng)教育的反思
    （二）教育促進個體發(fā)展
四、歷史的評價



本文編號：4047768