一直以來(lái),信息化管理在我國(guó)成人的高等教育中始終處于相對(duì)比較落后的狀態(tài),從而使得成人高等教育的管理顯現(xiàn)出力量薄弱、任務(wù)艱巨、效率低下手段落后、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化程度不高等問(wèn)題。近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,成人高等教育事業(yè)也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展,不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模,導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)不斷增加,高校承受的管理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,呈倍數(shù)增長(zhǎng)的學(xué)生各種信息量使得傳統(tǒng)的人工管理模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代高等教育事業(yè)的發(fā)展要求,因此應(yīng)采用高科技對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,避免阻礙成人高等教育事業(yè)的良性發(fā)展。對(duì)成人高等教育的管理采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)意義重大,一方面有助于提高工作效率,另一方面則有助于降低人員的工作強(qiáng)度。本論文采用微軟.net技術(shù)平臺(tái),運(yùn)用軟件工程開(kāi)發(fā)方法,分析結(jié)合當(dāng)前高校成人教育管理的具體要求及特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一個(gè)具有針對(duì)性的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有集約化,其用一個(gè)平臺(tái)管理成人教育和自學(xué)考試等高校成人教育形式的學(xué)生信息,實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍、成績(jī)、教務(wù)及畢業(yè)等管理功能于一體。通過(guò)該系統(tǒng)軟件可以建立統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)字化檔案,數(shù)據(jù)共享可在不同部門(mén)得以實(shí)現(xiàn)。本系統(tǒng)與國(guó)家及各省教育考試主管部門(mén)的學(xué)生招生錄取信息庫(kù)和考試成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)可通過(guò)...

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景和意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究目標(biāo)和內(nèi)容
    1.4 論文組織結(jié)構(gòu)
第二章 相關(guān)技術(shù)
    2.1 系統(tǒng)架構(gòu)
        2.1.1 B/S(Browser/server)結(jié)構(gòu)
        2.1.2 C/S（Client/Server）結(jié)構(gòu)
        2.1.3 本系統(tǒng)架構(gòu)方案
    2.2 開(kāi)發(fā)框架
        2.2.1 微軟公司.NET框架
        2.2.2 SUN公司JAVA平臺(tái)
        2.2.3 本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)框架
    2.3 開(kāi)發(fā)工具
        2.3.1 Visual Studio 2008
        2.3.2 Visual C
        2.3.3 Microsoft SQL Server2008
        2.3.4 Windows Server 2008
    2.4 本章小結(jié)
第三章 系統(tǒng)需求分析
    3.1 系統(tǒng)業(yè)務(wù)需求分析
        3.1.1 業(yè)務(wù)流程分析
        3.1.2 角色需求分析
    3.2 系統(tǒng)功能性需求分析
        3.2.1 學(xué)籍管理功能模塊
        3.2.2 教務(wù)管理功能模塊
        3.2.3 課程管理功能模塊
        3.2.4 財(cái)務(wù)管理功能模塊
        3.2.5 招生畢業(yè)管理功能模塊
        3.2.6 系統(tǒng)管理功能模塊
    3.3 系統(tǒng)非功能性需求分析
        3.3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
        3.3.2 系統(tǒng)框架概述
        3.3.3 系統(tǒng)安全性
    3.4 本章小結(jié)
第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    4.1 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
    4.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
        4.2.1 系統(tǒng)HIPO分層圖
        4.2.2 學(xué)籍管理功能模塊
        4.2.3 教務(wù)管理功能模塊
        4.2.4 課程管理功能模塊
        4.2.5 財(cái)務(wù)管理功能模塊
        4.2.6 招生畢業(yè)管理功能模塊
        4.2.7 系統(tǒng)管理功能模塊
    4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
        4.3.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
        4.3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    4.4 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)
    4.5 本章小結(jié)
第五章 系統(tǒng)測(cè)試
    5.1 測(cè)試概述
    5.2 測(cè)試內(nèi)容
    5.3 本章小結(jié)
第六章 總結(jié)與展望
    6.1 總結(jié)的內(nèi)容
    6.2 展望的內(nèi)容
參考文獻(xiàn)
致謝
答辯委員會(huì)對(duì)論文的評(píng)定意見(jiàn)



本文編號(hào)：4048027