隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,勞動(dòng)倫理在勞動(dòng)教育中的重要作用也日漸凸顯�，F(xiàn)實(shí)生活中的勞動(dòng)者、勞動(dòng)管理、勞動(dòng)評價(jià)分別呈現(xiàn)倫理失偏、失范、失衡等問題。將勞動(dòng)倫理教育作為勞動(dòng)教育的應(yīng)有之義,在勞動(dòng)中融入道德思維與人道主義精神,在全社會范圍內(nèi)有針對性地培育勞動(dòng)倫理,對豐富勞動(dòng)教育的內(nèi)涵、培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人以及在全社會促進(jìn)良好的勞動(dòng)風(fēng)氣有著重要意義。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、勞動(dòng)倫理的基本內(nèi)涵及價(jià)值
    (一)勞動(dòng)的倫理意蘊(yùn)
    (二)勞動(dòng)倫理的功能價(jià)值
    (三)勞動(dòng)倫理的教育價(jià)值
三、現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)倫理的缺失
    (一)勞動(dòng)者的倫理失偏
    (二)勞動(dòng)管理的倫理失范
    (三)勞動(dòng)評價(jià)的倫理失衡
四、加強(qiáng)勞動(dòng)倫理教育的路徑
    (一)發(fā)揚(yáng)道德精神,樹立正確的勞動(dòng)觀念
    (二)堅(jiān)持道德原則,構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系
    (三)整合社會資源,廣泛參與勞動(dòng)倫理培育



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