高職英語口語課堂一直存在"三難",即學生開口難、語音提升難、效果檢驗難。信息化英語口語課堂通過運用信息化平臺及英語學習軟件,在教師的組織和引導下,英語學習軟件實時錄音并系統(tǒng)評分,同時學生游戲闖關鞏固提高。信息化課堂極大激發(fā)學生的"三心"——好奇心、競爭心及自信心。該文以空乘專業(yè)民航服務英語課程為例,試圖淺析信息化教學手段在高職英語口語課堂中的具體運用,希望具有一定的推廣價值。

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【文章目錄】：
1 高職空乘專業(yè)人才培養(yǎng)崗位群需求
2 傳統(tǒng)高職民航服務英語口語課堂三難
3 信息化高職民航服務英語口語課堂抓住學生“三心”
4 小結



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