實訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)教育教學(xué)的重要組成部分,對于提高學(xué)生職業(yè)綜合技能具有重要意義,但傳統(tǒng)實訓(xùn)受資源條件的制約,教學(xué)難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo),影響職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。本文從職業(yè)教育實訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),剖析了目前教學(xué)中存在的現(xiàn)實問題,在總結(jié)虛擬實訓(xùn)教學(xué)資源的表現(xiàn)類型后,以"室內(nèi)設(shè)計"實訓(xùn)課程為例,分析了虛擬實訓(xùn)教學(xué)資源從內(nèi)容選擇到目標(biāo)設(shè)定以及開發(fā)流程等各個環(huán)節(jié)。最后指出使用資源過程中的注意事項,為教育信息化背景下的職業(yè)教育教學(xué)提供了新思路。

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圖1攝影攝像虛擬實訓(xùn)教學(xué)資源

圖2虛擬實訓(xùn)教學(xué)資源開發(fā)流程和相關(guān)技術(shù)

（8）優(yōu)化和打包發(fā)布最后使用U3D引擎打包，打包前刪除不需要的資源，對各項設(shè)置進(jìn)行檢查和優(yōu)化，最后再將項目輸出成apk或exe可執(zhí)行文件運(yùn)行在三星GearVR移動終端。四、結(jié)束語學(xué)�；谔摂M現(xiàn)實的室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)課程正在逐步展開，基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)本身存在尚未解決的理論難題和技術(shù)困難，....

圖3引擎中的場景搭建

圖4室內(nèi)設(shè)計空間中的瞬移模式

需要的資源，對各項設(shè)置進(jìn)行檢查和優(yōu)化，最后再將項目輸出成apk或exe可執(zhí)行文件運(yùn)行在三星GearVR移動終端。四、結(jié)束語學(xué)�；谔摂M現(xiàn)實的室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)課程正在逐步展開，基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)本身存在尚未解決的理論難題和技術(shù)困難，在應(yīng)用虛擬教學(xué)資源進(jìn)行實訓(xùn)的過程中，仍然要注意以下幾個問....

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