在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),單純的課堂教學(xué)已經(jīng)成為了比較單一的存在,成人教育更是因?yàn)槠洳粡V泛性而更易遭到忽視,教學(xué)模式的不健全導(dǎo)致培養(yǎng)人才素質(zhì)普遍較低,資源存儲(chǔ)量與資源增值量之際存在不均衡,成人教育可持續(xù)發(fā)展空間受限。"互聯(lián)網(wǎng)+"因其具有及時(shí)性、開放性、整合性等特點(diǎn),在線上教學(xué)方面具有很大的前景�；ヂ�(lián)網(wǎng)與教育的融合是一種新型的新模式,不僅為成人的發(fā)展帶來了契機(jī),同時(shí)也為在校大學(xué)生學(xué)習(xí)其他方面課程變得簡單。成人教育需要關(guān)聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)思維,以學(xué)習(xí)者的需要核心為內(nèi)涵,借助互聯(lián)網(wǎng)的海量存儲(chǔ)功能打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展空間的拓展。

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圖1學(xué)習(xí)支持服務(wù)模型圖

驗(yàn)、探討問題，減少學(xué)習(xí)者之間的時(shí)空分離感。在學(xué)習(xí)社區(qū)里，通過志愿者在線輔導(dǎo)答疑、個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推送、定期的學(xué)情分析報(bào)告與學(xué)習(xí)進(jìn)度提醒、積分進(jìn)階式的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制等，真正實(shí)現(xiàn)人性化的支持服務(wù)。(三)開放大學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)模型開放大學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系由專業(yè)與課程、資源與平臺(tái)、設(shè)施與技術(shù)等....

本文編號(hào)：4040510