高等學(xué)�？荚囀歉咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)中的一個重要環(huán)節(jié),是目前檢測教學(xué)質(zhì)量的主要手段。但高�？荚囎鞅字L(fēng)卻屢禁不止,使得考試不但不能達(dá)到預(yù)期目的,而且違背了考試公平公正的原則,作弊歪風(fēng)影響學(xué)生對所學(xué)課程知識的掌握,導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)生學(xué)歷與能力不符,相當(dāng)于高校向社會輸送了不合格的“產(chǎn)品”,嚴(yán)重危害了學(xué)校的教育質(zhì)量和人才的社會評價,危害社會公平和誠信。因此,維護(hù)高�？荚嚨膰�(yán)肅性和權(quán)威性,把反對、遏止學(xué)生考試作弊作為培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)來抓,顯得尤為重要。 本文以某高校為實例,通過問卷調(diào)查,揭示高校學(xué)生考試作弊的成因;分析防范考試作弊各項政策措施的作用,提出扼制高校學(xué)生考試作弊的有效管理對策,從而推動學(xué)校的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),凈化教育環(huán)境。 本論文共分四個部分。 一、導(dǎo)論。闡述本研究的目的與意義,相關(guān)的文獻(xiàn)探索與研究現(xiàn)狀,闡明本研究的方法與內(nèi)容。 二、高校學(xué)生考試作弊的現(xiàn)狀。作弊風(fēng)氣越行越盛。當(dāng)人類伴隨科技發(fā)展的腳步邁進(jìn)21世紀(jì)的時候,作弊手段也日漸融合了高科技的因素,呈現(xiàn)了不同的特點:數(shù)量擴大化;形式多樣化;手段科技化。 三、高校學(xué)生考試作弊成因分析。設(shè)計調(diào)查...

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、導(dǎo)論
    (一) 選題的目的與意義
    (二) 相關(guān)文獻(xiàn)理論綜述
    (三) 研究的思路、方法與意義
二、高校學(xué)生考試作弊的現(xiàn)狀
    (一) 數(shù)量擴大化
    (二) 形式多樣化
    (三) 手段科技化
三、高校學(xué)生考試作弊成因分析
    (一) 心理學(xué)原因分析
    (二) 成本—效益分析
    (三) 社會學(xué)原因分析
    (四) 教育學(xué)原因分析
四、高校學(xué)生考試作弊的管理對策分析
    (一) 推進(jìn)教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式，對防范考試作弊的作用
    (二) 加強考試管理，嚴(yán)格考試管理制度，對防范考試作弊的作用
    (三) 加強誠信教育，對防范考試作弊的作用
    (四) 加強法制法規(guī)建設(shè)，對防范考試作弊的作用
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
    (一) 高校學(xué)生考試作弊情況調(diào)查
    (二) 訪談?wù){(diào)查記錄
后記



本文編號：4038907