軍事課程是普通高等學(xué)校本、�？茖W(xué)生的一門(mén)必修課。它與戰(zhàn)略學(xué)、軍制學(xué)、動(dòng)員學(xué)、后備力量學(xué)、政治工作學(xué),以及心理學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科都有著密切的聯(lián)系。 軍事課作為普通高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱高校)新開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課,體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委對(duì)高校大學(xué)生國(guó)防教育工作的高度重視和親切關(guān)懷,軍事教育作為學(xué)科教育進(jìn)入高校,將在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加速人才培養(yǎng),強(qiáng)化全民國(guó)防意識(shí),加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用。無(wú)庸諱言,要達(dá)到軍事課的教學(xué)目的,必須建立起一支能適應(yīng)軍事教學(xué)要求的、具有較高學(xué)術(shù)水平和施教能力的軍事學(xué)科師資隊(duì)伍。 客觀地說(shuō),在陜西省教育廳二十多年的關(guān)心和支持下,陜西省普通高校國(guó)防教育工作取得了很大的成績(jī),軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)工作也有很大的發(fā)展,但是軍事課師資隊(duì)伍現(xiàn)狀與軍事課的實(shí)際需求、國(guó)家文件對(duì)軍事課教師的數(shù)量、質(zhì)量等要求上也還有很大的差距。存在這些問(wèn)題的原因主要是各級(jí)職能部門(mén)和高校在落實(shí)文件精神的措施上,軍事課教師的定崗定編、選拔、培訓(xùn)等方面不規(guī)范造成的。本文正是從這種現(xiàn)狀出發(fā),有針對(duì)性對(duì)陜西省軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)中的相關(guān)重要問(wèn)題進(jìn)行研究。 全文共分...

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    1 研究現(xiàn)狀
    2 研究意義
    3 研究思路
    4 研究方法
第1章 軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)
    1.1 師資隊(duì)伍研究界定
    1.2 高校軍事教育基本情況
第2章 陜西省軍事課師資隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    2.1 基本情況
    2.2 調(diào)查結(jié)論
    2.3 原因分析
第3章 加強(qiáng)陜西省軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)的總體思路
    3.1 更新思想觀念,提高對(duì)軍事課教師隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識(shí)
    3.2 抓好頂層設(shè)計(jì),明確師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
    3.3 明確培養(yǎng)目標(biāo),提高軍事課師資隊(duì)伍質(zhì)量
    3.4 制定制度措施,實(shí)現(xiàn)軍事課師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)
    3.5 創(chuàng)新體制機(jī)制,建立軍事課師資隊(duì)伍培養(yǎng)新模式
結(jié)束語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果



本文編號(hào)：4052413