我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究述評(píng)
發(fā)布時(shí)間:2025-06-29 19:50
自2008年金融危機(jī)掀起農(nóng)民工"返鄉(xiāng)潮"以來(lái),返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題逐漸成為我國(guó)研究者關(guān)注的重點(diǎn),并取得一定的研究成果,主要圍繞返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義、特點(diǎn)、困境與路徑等方面展開(kāi)。但研究成果較為分散,尚未形成系統(tǒng)成熟的理論體系,存在研究視域局限、方法以思辨為主、理論基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題。未來(lái)研究應(yīng)注重?cái)U(kuò)展研究視域、完善研究方法、拓展理論視角,推動(dòng)我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展以及相關(guān)研究的進(jìn)一步深化。
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究概況
(一)相關(guān)著作
(二)期刊及學(xué)位論文
(三)課題成果
三、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究的主要內(nèi)容
(一)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義
(二)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)
(三)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的困境
(四)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的路徑
(五)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的體系
四、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究存在的問(wèn)題
(一)研究視域相對(duì)局限
(二)研究方法以思辨為主
(三)理論基礎(chǔ)較為薄弱
五、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究的改進(jìn)策略
(一)立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展研究視域
(二)完善研究方法,提升成果質(zhì)量
(三)拓寬理論視角,豐富研究成果
本文編號(hào):4054749
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究概況
(一)相關(guān)著作
(二)期刊及學(xué)位論文
(三)課題成果
三、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究的主要內(nèi)容
(一)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義
(二)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)
(三)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的困境
(四)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的路徑
(五)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的體系
四、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究存在的問(wèn)題
(一)研究視域相對(duì)局限
(二)研究方法以思辨為主
(三)理論基礎(chǔ)較為薄弱
五、我國(guó)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)研究的改進(jìn)策略
(一)立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),擴(kuò)展研究視域
(二)完善研究方法,提升成果質(zhì)量
(三)拓寬理論視角,豐富研究成果
本文編號(hào):4054749
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