武術(shù)的發(fā)展，普及是基礎(chǔ)、推廣是目標(biāo)。武術(shù)段位制能夠綜合評(píng)定武術(shù)人員的武術(shù)等級(jí)水平。廣泛推行武術(shù)段位制考核機(jī)制，有利于調(diào)動(dòng)大眾參與到武術(shù)鍛煉中，根據(jù)武術(shù)段位制等級(jí)逐漸升高，越來(lái)越激發(fā)武術(shù)愛(ài)好人員挑戰(zhàn)熱情，進(jìn)一步建立健全武術(shù)段位制評(píng)價(jià)程序，構(gòu)建全方位、多層次的健康鍛煉體系，有利于促進(jìn)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 本文基于我國(guó)武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及研究人員對(duì)武術(shù)段位制度的研究，采取文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，重點(diǎn)調(diào)查研究了福建當(dāng)前武術(shù)段位制發(fā)展情況，總結(jié)出當(dāng)前福建武術(shù)段位制推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題，參考相似推廣活動(dòng)，對(duì)福建武術(shù)段位制推廣提出一些對(duì)策，希望能夠在武術(shù)段位制實(shí)際發(fā)展過(guò)程中奠定一定的理論基礎(chǔ)。 研究結(jié)果表明福建省武術(shù)段位制的發(fā)展現(xiàn)狀：武術(shù)段位制獲段人口數(shù)量較小；武術(shù)愛(ài)好者對(duì)晉段申報(bào)的途徑了解不清晰；武術(shù)段位制相關(guān)工作部門(mén)不重視，決策不到位；現(xiàn)行的組織推廣模式不得力；大部分晉段申報(bào)者對(duì)現(xiàn)行的武術(shù)段位制還不是非常滿(mǎn)意。福建省武術(shù)段位制發(fā)展中存在的問(wèn)題：考評(píng)員對(duì)武術(shù)段位制的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一；武術(shù)段位制的宣傳推廣力度不夠；武術(shù)段位制的價(jià)值意義不明確；武術(shù)習(xí)練者和武術(shù)工作者...

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-2武術(shù)段位制初段位標(biāo)準(zhǔn)

集美大學(xué)碩士學(xué)位論文福建省小學(xué)武術(shù)段位制的開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

圖1-4武術(shù)段位制高段位標(biāo)準(zhǔn)

集美大學(xué)碩士學(xué)位論文福建省小學(xué)武術(shù)段位制的開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

本文編號(hào)：4054793