時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,多媒體在各個(gè)領(lǐng)域均起到了重要的作用,其中在幼教工作中的應(yīng)用前景也十分可觀。所謂幼教就是幼兒教育,幼兒教育階段是孩子一生中較為重要的階段,在這一階段幼兒的智力將會(huì)突發(fā)猛進(jìn),同時(shí)幼兒的個(gè)人性格品質(zhì)逐漸多樣化,幼兒的個(gè)性發(fā)展對(duì)其在未來(lái)的發(fā)展起著決定性的作用,所以我國(guó)對(duì)幼教工作日益重視,多種新型幼教模式應(yīng)運(yùn)而生,其中計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在幼教工作中能夠起到重要作用。

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【文章目錄】：
0 引言
1 計(jì)算機(jī)多媒體在幼教工作中的重要性
    1.1 調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,有利于智力發(fā)育
    1.2 有效降低學(xué)習(xí)難度
2 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在應(yīng)用中存在的實(shí)際問(wèn)題
    2.1 幼教教師不習(xí)慣使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
    2.2 幼教教師對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的運(yùn)用不夠熟練
    2.3 幼教教師對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不科學(xué)
3 計(jì)算機(jī)多媒體信息技術(shù)的應(yīng)用方法
    3.1 增強(qiáng)幼教教師應(yīng)用多媒體技術(shù)的意識(shí)
    3.2 加大培訓(xùn)力度
    3.3 引導(dǎo)幼兒適應(yīng)計(jì)算機(jī)多媒體信息技術(shù)
4 結(jié) 語(yǔ)



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