碩士研究生教育是我國(guó)高層次人才培養(yǎng)的重要一環(huán),而科學(xué)、合理的課程設(shè)置和完善的體系,是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基本前提。文章以H高校國(guó)際政治專業(yè)的培養(yǎng)方案為具體案例,詳細(xì)分析了培養(yǎng)方案在課程設(shè)置方面存在的問(wèn)題,并針對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題,認(rèn)為高校應(yīng)調(diào)整現(xiàn)有碩士研究生課程中的公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的比例,適當(dāng)增加專業(yè)實(shí)踐方面的課程,減少不必要的學(xué)位基礎(chǔ)課、相應(yīng)增加選修課的數(shù)量及門類,在研究生課程中不再重復(fù)本科教學(xué)內(nèi)容,真正發(fā)揮碩士研究生課程在本科教育和博士研究生教育之間的承上啟下的作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、碩士研究生“公共課”設(shè)置中存在的問(wèn)題
二、碩士研究生“專業(yè)課程”設(shè)置中存在的問(wèn)題
三、研究生“其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)”設(shè)置中存在的問(wèn)題
四、對(duì)于完善碩士研究生課程設(shè)置及培養(yǎng)體系方面的幾點(diǎn)思考
    (一) 設(shè)立公共課課程免試、免修制度
    (二) 大幅度降低公共課在研究生培養(yǎng)中所占學(xué)分
    (三) 削減“學(xué)位基礎(chǔ)課”中的非專業(yè)方向課程, 相應(yīng)增加專業(yè)基礎(chǔ)課程
    (四) 加強(qiáng)碩士研究生的“其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)”



本文編號(hào)：4049590