雙一流建設(shè)背景下,地方高校如何定位、學科如何發(fā)展、人才如何培養(yǎng)等成為新的命題,占據(jù)研究生教育主體的碩士研究生的生源和培養(yǎng)質(zhì)量,成為支持學校、學科發(fā)展的重要基礎(chǔ)。以招生選拔問題為導向,從學科、專業(yè)及導師等方面提出了三個舉措:一流學科凝練與招生專業(yè)方向的統(tǒng)一性、院校層次與專業(yè)質(zhì)量的統(tǒng)一性、提升導師招生話語權(quán)兼顧公平性;從學科條件、科研資源、獎助政策和招生錄取提出了四個路徑:"一流"學科建設(shè)引領(lǐng)招生導師隊伍建設(shè)、科研資源強化導師招生資格、激勵優(yōu)質(zhì)生源報考、兼顧公平前置招考過程。

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【文章目錄】：
一、碩士研究生招生選拔面臨的基本問題
    (一) 學校及學科發(fā)展要素不足
    (二) 生源結(jié)構(gòu)要素不合理
    (三) 招生專業(yè)程序公平要素的張力不足
二、碩士研究生招生選拔質(zhì)量的提升舉措
    (一) 一流學科凝練與招生專業(yè)方向的統(tǒng)一性
    (二) 院校層次與專業(yè)質(zhì)量的統(tǒng)一性
    (三) 提升導師招生話語權(quán)兼顧公平性
三、碩士研究生招生選拔質(zhì)量提升路徑的統(tǒng)一
    (一) 學科依托路徑:“一流”學科建設(shè)引領(lǐng)招生導師隊伍建設(shè)
    (二) 科研資源依托路徑:科研資源強化導師招生資格
    (三) 獎助政策依托路徑:激勵優(yōu)質(zhì)生源報考
    (四) 招生錄取路徑:兼顧公平前置招考過程



本文編號：4052359