隨著經濟迅速發(fā)展,企業(yè)對技能型人才的需求越來越大,中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育體系的重要組成部分,肩負著培養(yǎng)技能型人才和服務地方經濟發(fā)展的重任,然而,當前中等職業(yè)學校發(fā)展面臨著許多問題,發(fā)展陷于困境之中。面對日益激烈的競爭形勢,中等職業(yè)學校如何才能立于不敗之地,健康持久的發(fā)展成為當前迫切需要解決的問題。只有立足于本學校實際情況制定出相應的發(fā)展戰(zhàn)略,在戰(zhàn)略的指引下才能夠快速穩(wěn)定的向前發(fā)展。本文以XD中等職業(yè)學校為例,對中等職業(yè)學校發(fā)展戰(zhàn)略進行研究。首先,綜述了戰(zhàn)略管理的相關理論,然后基于XD中等職業(yè)學校實際情況,采用PEST宏觀環(huán)境分析法對XD中等職業(yè)學校的外部環(huán)境進行分析,采用價值鏈分析法對XD中等職業(yè)學校內部環(huán)境進行分析,進而明確學校發(fā)展所處的內外部環(huán)境;其次,通過SWOT分析找出學校發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅,結合XD中等職業(yè)學校發(fā)展環(huán)境因素,根據SWOT戰(zhàn)略分析矩陣選擇并制定出適合XD學校發(fā)展的戰(zhàn)略目標、內容和重點;再次,采用平衡計分卡方法對制定的發(fā)展戰(zhàn)略進行評價,通過評價得出指標體系中各項指標對發(fā)展戰(zhàn)略實施的影響,為制定實施和保障措施提供依據;最后,有針對性的提出一系列發(fā)展措施來保...

【文章頁數】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 論文的研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內研究現(xiàn)狀
    1.3 研究內容與方法
        1.3.1 研究內容
        1.3.2 研究方法
    1.4 本文采取的技術路線
第2章 戰(zhàn)略管理理論綜述
    2.1 戰(zhàn)略管理理論
        2.1.1 戰(zhàn)略管理理論簡介
        2.1.2 發(fā)展戰(zhàn)略產生的背景
        2.1.3 發(fā)展戰(zhàn)略的重要性
        2.1.4 發(fā)展戰(zhàn)略的定義與框架
    2.2 其他相關的理論基礎
        2.2.1 PEST宏觀環(huán)境分析法
        2.2.2 SWOT分析法
        2.2.3 平衡計分卡理論
    2.3 本章小結
第3章 XD中等職業(yè)學校概況
    3.1 學�；厩闆r
    3.2 學校組織機構
    3.3 學校辦學指導思想
    3.4 專業(yè)設置
    3.5 本章小結
第4章 XD中等職業(yè)學校外部環(huán)境分析
    4.1 政策法律環(huán)境
        4.1.1 國家政策不斷完善
        4.1.2 建立國家助學金和免學費制度
        4.1.3 加大經費投入
    4.2 經濟環(huán)境
        4.2.1 宏觀經濟環(huán)境
        4.2.2 微觀經濟環(huán)境
    4.3 社會環(huán)境
        4.3.1 學生來源結構
        4.3.2 同類學校的競爭
    4.4 技術環(huán)境
    4.5 本章小結
第5章 XD中等職業(yè)學校內部環(huán)境分析
    5.1 XD中等職業(yè)學校價值鏈模型
    5.2 基本活動要素分析
        5.2.1 設置專業(yè)
        5.2.2 招生工作
        5.2.3 教學工作
        5.2.4 學生管理
        5.2.5 就業(yè)工作
    5.3 保障性活動要素分析
        5.3.1 基礎設施
        5.3.2 人力資源及組織建設
        5.3.3 調研和培訓
    5.4 本章小結
第6章 XD中等職業(yè)學校發(fā)展戰(zhàn)略的制定
    6.1 XD中等職業(yè)學校SWOT分析
        6.1.1 優(yōu)勢（Strengths）
        6.1.2 劣勢（Weaknesses）
        6.1.3 機會（Opportunities）
        6.1.4 威脅（Threats）
    6.2 XD中等職業(yè)學校戰(zhàn)略選擇
    6.3 XD中等職業(yè)學校的戰(zhàn)略目標
        6.3.1 愿景
        6.3.2 戰(zhàn)略理念
        6.3.3 戰(zhàn)略發(fā)展目標及具體目標
    6.4 戰(zhàn)略發(fā)展的內容及重點
    6.5 本章小結
第7章 XD中等職業(yè)學校發(fā)展戰(zhàn)略評價
    7.1 各項指標的確定
        7.1.1 顧客指標
        7.1.2 內部流程指標
        7.1.3 學習和成長指標
        7.1.4 財務指標
    7.2 XD中等職業(yè)學校平衡計分卡評價體系構建
    7.3 調查數據的搜集整理與分析
        7.3.1 調查數據的搜集
        7.3.2 調查數據的整理
        7.3.3 調查數據的分析
    7.4 本章小結
第8章 XD中等職業(yè)學校發(fā)展戰(zhàn)略的實施
    8.1 XD中等職業(yè)學校發(fā)展戰(zhàn)略的實施措施
        8.1.1 校園文化建設
        8.1.2 教師隊伍建設
        8.1.3 走特色辦學之路
        8.1.4 班主任隊伍建設
        8.1.5 加強校企合作，提升師生動手實踐能力
    8.2 XD中等職業(yè)學校實現(xiàn)戰(zhàn)略的保障措施
        8.2.1 優(yōu)化組織結構，實現(xiàn)高效管理
        8.2.2 轉變思想觀念，為學校戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)而努力
        8.2.3 學校上級主管部門監(jiān)督實施
    8.3 本章小結
結論
附錄
參考文獻
致謝
個人簡歷



本文編號：4049358