當(dāng)前,高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代,我國高職院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢問題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。高職院校畢業(yè)生作為國家培養(yǎng)的高級專門技術(shù)型人才,其就業(yè)質(zhì)量如何直接影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。因此,對于高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問題進(jìn)行研究具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本研究在查閱國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合西藏高職院校的實(shí)際情況和畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn),采訪了西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師,吸收了專家的意見和建議,構(gòu)建了西藏高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系。然后,根據(jù)該指標(biāo)體系,采用問卷調(diào)查方式,對250名2019屆至2021屆應(yīng)屆畢業(yè)生的基本信息情況和就業(yè)質(zhì)量狀況進(jìn)行了深度調(diào)研。全文內(nèi)容共五章:第一章是緒論部分。闡述了選題的背景和意義,國內(nèi)外就業(yè)質(zhì)量研究的現(xiàn)狀,以及研究思路和方法。第二章是對西藏高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量相關(guān)的核心概念的界定以及理論基礎(chǔ)的介紹,其中,核心概念包括就業(yè)質(zhì)量、高職院校等,理論基礎(chǔ)有職業(yè)錨理論、人職匹配理論和需求層次理論。第三章圍繞就業(yè)率、就業(yè)條件、勞動(dòng)關(guān)系、社會(huì)保障和就業(yè)滿意度五個(gè)一級指標(biāo),進(jìn)一步以初次就業(yè)率、二次就業(yè)率、勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、專業(yè)對口率、就業(yè)...

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1研究思路框架圖示

研究思路大致框架如下:1.4研究重點(diǎn)及不足之處

圖3-1樣本性別構(gòu)成

本次問卷內(nèi)容包括西藏高職院校的畢業(yè)生的個(gè)人信息、就業(yè)情況及其他相關(guān)信息。涉及了該學(xué)院近3年來的畢業(yè)生,問卷發(fā)放總數(shù)為250,實(shí)際回收份數(shù)為243,有效回收率為97.2%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,得出以下數(shù)據(jù):如圖3-1所示:在本次調(diào)查人群中,畢業(yè)生共243人,男生76人,女生167人,....

圖3-2樣本專業(yè)構(gòu)成

由于西藏高職院校畢業(yè)生有很多,為了方便研究取樣,將調(diào)查對象集中在2019年至2021年近三年間畢業(yè)的學(xué)生。如圖3-3所示,本次調(diào)查畢業(yè)時(shí)間時(shí)選取每個(gè)階段西藏高職院校畢業(yè)生各數(shù)名,數(shù)據(jù)較為平均,能夠?qū)?019年至2021年間的西藏高職院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量情況進(jìn)行真實(shí)、客觀的反映。樣....

圖3-3樣本戶籍所在地類型

樣本專業(yè)分布的主要專業(yè)是會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)與多媒體應(yīng)用技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、物流管理及供電技術(shù),分別占樣本總數(shù)的22%、17%、19%、9%和8%,另外,其他專業(yè)的一共占總樣本的25%。在樣本戶籍所在地類型中,農(nóng)村戶口占樣本總數(shù)的88.89%,城鎮(zhèn)戶口占8.23%,城市戶口占2.88....

本文編號：4057262