高等職業(yè)教育是面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、面向產(chǎn)業(yè)、面向大眾的高等教育形式,是教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,高等職業(yè)教育對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。2008年2月,國家正式批準(zhǔn)實(shí)施《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,對廣西區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,而北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的廣西高等職業(yè)教育的也將面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此情況下,了解廣西高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀信息、掌握其與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的適應(yīng)性情況勢在必然。 本文主要運(yùn)用了教育經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系理論,通過文獻(xiàn)研究、實(shí)證分析和比較分析的辦法,結(jié)合北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀信息,對廣西高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀信息進(jìn)行了分析和整理,論述了廣西高等職業(yè)教育與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展的不適應(yīng)性問題,并借鑒國內(nèi)外發(fā)展高等職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn),為廣西高等職業(yè)教育改革和發(fā)展提出了相應(yīng)對策。 論文主要分為六個部分進(jìn)行了研究: 第一部分主要介紹了本次研究的選題來源、研究背景、研究目的和意義,對核心概念進(jìn)行了界定,并論述了國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀; 第二部分主要論述了高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ),高等職...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 選題來源、研究背景
        1.1.1 選題來源
        1.1.2 選題背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 核心概念界定
        1.3.1 北部灣
        1.3.2 高等職業(yè)教育
    1.4 研究綜述
        1.4.1 國外的研究
        1.4.2 國內(nèi)的研究
第2章 高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論基礎(chǔ)
    2.1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高等職業(yè)教育的影響
    2.2 高等職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用
    2.3 高等職業(yè)教育適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
第3章 廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的人才需求分析
    3.1 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.1 廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.2 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的新政策
    3.2 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才需求分析
        3.2.1 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才現(xiàn)狀
        3.2.2 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才需求
第4章 廣西高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
    4.1 廣西高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模
        4.1.1 廣西高等職業(yè)學(xué)校概況
        4.1.2 廣西高等職業(yè)學(xué)校招生情況
    4.2 廣西高等職業(yè)教育發(fā)展專業(yè)結(jié)構(gòu)
    4.3 廣西高等職業(yè)教育辦學(xué)情況
        4.3.1 廣西高等職業(yè)教育辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)
        4.3.2 廣西高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
        4.3.3 廣西高等職業(yè)教育辦學(xué)條件
        4.3.4 廣西高等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量
第5章 廣西高等職業(yè)教育與北部灣發(fā)展適應(yīng)性分析
    5.1 辦學(xué)定位難以適應(yīng)北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求
    5.2 辦學(xué)條件滿足不了北部灣經(jīng)濟(jì)人才需求
    5.3 專業(yè)設(shè)置不適應(yīng)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)需求
        5.3.1 與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)九大行業(yè)的適應(yīng)性分析
        5.3.2 與北部灣新產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的適應(yīng)情況分析
        5.3.3 與近期實(shí)際需求的適應(yīng)情況分析
第6章 適應(yīng)北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的廣西高等職業(yè)教育發(fā)展對策
    6.1 調(diào)整院校布局，改善辦學(xué)條件
    6.2 明確辦學(xué)定位，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢
    6.3 適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)
    6.4 改革培養(yǎng)模式，突出應(yīng)用型
結(jié)語
參考文獻(xiàn)：
    著作部分
    論文部分
攻讀碩士期間發(fā)表的論文和參與的課題
致謝



本文編號：4053342