成人教育是土地革命時期中國共產黨重視的問題之一,黨在這一期間建立和發(fā)展起來的成人教育事業(yè),在中國教育史上具有極其重要的地位。1927年之后,中國共產黨開始制定相關成人教育的政策和法令,逐步實施開展成人教育,重點以干部教育、社會教育、紅軍教育為主,中國共產黨還建立了干部學校、紅軍大學、夜校等各類有助于開展成人教育的學校。黨在這一期間建立和開展的成人教育事業(yè),對土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展、生產力的提高、工農群眾文化水平及紅軍軍事素養(yǎng)的提升等方面都起到了重大而積極的作用,有序推進了土地革命時期的成人教育事業(yè)正確而健康的發(fā)展。本文運用文獻分析法、比較研究法、經(jīng)驗總結法,論述了土地革命時期中國共產黨開展成人教育的歷史背景、重要舉措、主要內容、在實施過程中取得的經(jīng)驗以及對當下開展成人教育工作的現(xiàn)實啟示。首先,闡述了土地革命時期中國共產黨開展成人教育的歷史背景。在政治形勢嚴峻、經(jīng)濟條件落后、農民缺乏土地、紅軍戰(zhàn)士文化水平低下的情況下,中國共產黨開展了成人教育,培養(yǎng)了大批黨的干部和各類專門人才,提高了工農群眾的思想覺悟,喚醒他們積極參加土地革命,提高了紅軍隊伍的文化和軍事素質,增強了他們的戰(zhàn)斗力。其次,詳細論...

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景和選題意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國內外研究評價
    1.3 研究內容和研究方法
        1.3.1 研究內容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的重點、難點和預期創(chuàng)新點
        1.4.1 研究的重點、難點
        1.4.2 預期創(chuàng)新點
    1.5 概念界定
第二章 土地革命時期中國共產黨開展成人教育的歷史背景
    2.1 建設革命根據(jù)地的客觀要求
        2.1.1 復雜的政治形勢
        2.1.2 中國共產黨急需培養(yǎng)大批干部
        2.1.3 根據(jù)地建設急需各類專門人才
    2.2 農民進行土地革命的必要性
        2.2.1 土地革命時期農民的現(xiàn)狀
        2.2.2 提高工農群眾素質,帶動他們參加土地革命
    2.3 提高紅軍隊伍的文化水平和軍事素養(yǎng)
        2.3.1 加強紅軍文化教育的必要性
        2.3.2 開展土地革命戰(zhàn)爭的迫切需要
第三章 土地革命時期中國共產黨開展成人教育的重要舉措
    3.1 開展成人教育所做的各項準備
        3.1.1 以馬克思列寧主義為教育指導思想
        3.1.2 建立各級教育行政機構
        3.1.3 構建多層次、多形式的教育結構
    3.2 頒布的政策及法令
        3.2.1 政策
        3.2.2 法令
    3.3 成人教育的特點
        3.3.1 中國共產黨的直接領導
        3.3.2 教育為革命戰(zhàn)爭服務
        3.3.3 工農群眾優(yōu)先享受教育權
        3.3.4 成人教育的改革以革命需要和群眾需要為基礎
第四章 土地革命時期中國共產黨開展成人教育的主要內容
    4.1 成人教育的主要內容
        4.1.1 教育與生產勞動相結合
        4.1.2 用共產主義精神教育工農群眾
        4.1.3 走多種形式的辦學之路
        4.1.4 團結舊知識分子
    4.2 成人教育的廣泛實施
        4.2.1 干部教育
        4.2.2 社會教育
        4.2.3 紅軍教育
    4.3 成人教育的實施成效
第五章 土地革命時期中國共產黨開展成人教育的經(jīng)驗及啟示
    5.1 成人教育在實施中的局限
        5.1.1 過分強調階級論教育觀
        5.1.2 存在形式主義現(xiàn)象
        5.1.3 過分重視革命競賽
    5.2 成人教育在實施中取得的經(jīng)驗
        5.2.1 加強黨對教育工作的領導
        5.2.2 采取適應革命戰(zhàn)爭需要的成人教育政策
        5.2.3 教育要與生產生活實際相符合
        5.2.4 堅持走群眾路線
    5.3 對當代發(fā)展成人教育的啟示
        5.3.1 建立健全機制,著重培養(yǎng)青年干部
        5.3.2 加強法制建設,為成人教育提供制度保障
        5.3.3 根據(jù)實際情況,革新成人教育教學模式
        5.3.4 完善教育體系,大力發(fā)展農村職業(yè)技術教育
結語
參考文獻
發(fā)表論文、參加科研情況說明
致謝



本文編號：3994997