“嚴(yán)肅又超脫”——從儒道人生哲學(xué)汲取現(xiàn)代“成人”教育之道
發(fā)布時間:2025-06-18 23:23
"成人"是我國教育傳承自古的目標(biāo)。教育要促成個體的成長、人格的完善,根本是解決人生價值的取向問題。儒道哲學(xué)對人生價值的思考有其完整體系。本文分別從人性論、人與社會關(guān)系論、人生態(tài)度論和人生境界論四方面進行對比闡釋,揭示二者獨特的"成人"之道,從互補融通角度討論儒道哲學(xué)對現(xiàn)代"成人"教育的適應(yīng)性。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、儒道人生哲學(xué)的四元構(gòu)成
(一) 對人的本質(zhì)的認識
(二) 對人與社會關(guān)系的認識
(三) 對人生方向與處世態(tài)度的認識
(四) 對理想人格與人生最高境界的認識
二、從儒道互補樹立“成人”教育目標(biāo)
(一) 善性與真性兼具, 養(yǎng)成主體性人格
(二) 既入群又獨立, 培養(yǎng)創(chuàng)造力
(三) 進取與游心, 擴充人生內(nèi)涵
(四) 日常與超脫, 涵養(yǎng)生命趣味
本文編號:4050493
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、儒道人生哲學(xué)的四元構(gòu)成
(一) 對人的本質(zhì)的認識
(二) 對人與社會關(guān)系的認識
(三) 對人生方向與處世態(tài)度的認識
(四) 對理想人格與人生最高境界的認識
二、從儒道互補樹立“成人”教育目標(biāo)
(一) 善性與真性兼具, 養(yǎng)成主體性人格
(二) 既入群又獨立, 培養(yǎng)創(chuàng)造力
(三) 進取與游心, 擴充人生內(nèi)涵
(四) 日常與超脫, 涵養(yǎng)生命趣味
本文編號:4050493
本文鏈接:http://www.lk138.cn/shekelunwen/falvlunlilunwen/4050493.html
最近更新
教材專著