目的:探討童年期心理虐待對負性情緒記憶定向遺忘（DF）效應(yīng)的影響。研究方法:（1）本研究共在哈爾濱師范大學大學生群體中發(fā)放550份《兒童心理虐待量表》,用于篩選被試。（2）依據(jù)兒童心理虐待量表的陽性檢出標準篩選出心理虐待組被試29人;依據(jù)兒童心理虐待量表的陰性檢出標準篩選出非心理虐待組被試31人,進入正式實驗。（3）實驗一:采用項目法定向遺忘的研究范式（item-method directed forgetting）,以文字作為實驗材料,采用2（組別）×2（效價:負性詞語/中性詞語）2×（指令類型:記住/遺忘）混合實驗設(shè)計,研究童年期心理虐待對負性文字材料的定向遺忘效應(yīng)。實驗二:采用項目法定向遺忘的研究范式（item-method directed forgetting）,以圖片作為實驗材料,采用2（組別）×2（效價:負性圖片/中性圖片）2×（提示類型:記住/遺忘）混合實驗設(shè)計,研究童年期心理虐待對負性圖片材料的定向遺忘的影響。研究結(jié)果:（1）在實驗1中,以回憶測試中被試回憶出的詞匯個數(shù)為因變量,使用重復測量兩個因素的三因素混合實驗設(shè)計方差分析,結(jié)果顯示,指令的主效應(yīng)顯著（F=130.... 

【文章來源】：第二十二屆全國心理學學術(shù)會議摘要集中國心理學會會議論文集

【文章頁數(shù)】：2 頁


本文編號：2899813