對于4—6歲的幼兒來說,說謊是一種非常普遍的現(xiàn)象,表現(xiàn)在幼兒有意歪曲事實,造成他人不正確的理解和印象。面對幼兒的說謊行為,家長和教師應該正確分析幼兒說謊的成因,及時采取有效的方法對幼兒進行啟發(fā)、指導教育,幫助幼兒改正說謊行為,促進幼兒道德認知的健康發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、問題提出
二、4—6歲幼兒說謊的行為表現(xiàn)
    （一）無意說謊
    （二）有意說謊
        1.“否認式”說謊
        2.“隱瞞式”說謊
        3.“吹牛式”說謊
        4.“編造式”說謊
三、4—6歲幼兒說謊的成因
    （一）受幼兒認知水平限制
    （二）害怕受到批評，逃避現(xiàn)實
    （三）為了得到獎勵而取悅他人
    （四）受家長和教師言行的影響
四、針對幼兒說謊行為的教育對策
    （一）幫助幼兒區(qū)分現(xiàn)實和想象
    （二）正確教養(yǎng)幼兒，獎懲適度，培養(yǎng)良好品質
    （三）家長和教師以身作則，做幼兒的好榜樣
    （四）家園合作，共同教育



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