在社會快速發(fā)展的背景下,各高校也正在注重改革創(chuàng)新,其中在高校英語教學工作中要求為學生開展專業(yè)化教學工作時,應合理滲透跨文化交際,跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透不僅能確保學生接受更加專業(yè)的教育,還能為我國輸出更多優(yōu)秀的英語型專業(yè)人才,所以教師在后續(xù)教學工作中應注重高校英語改革,將跨文化交際滲透到英語教學的各個環(huán)節(jié)中,確保學生在畢業(yè)后能夠更快地融入社會,獲得更加廣闊的發(fā)展空間。因此,本文將圍繞跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透為主題來展開分析,通過詳細了解在高校英語教學工作中落實滲透跨文化交際的價值,再提出有利于促進在高校英語教學中滲透跨文化交際的可行性對策。 

【文章來源】：科技視界. 2020年29期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 針對在高校英語教學中滲透跨文化交際價值和作用的探究
    1.1 全面理解英語文化
    1.2 促進社會經濟發(fā)展
2 針對促進在高校英語教學中滲透跨文化交際可行性對策的探究
    2.1 合理增設跨文化交際教學內容
    2.2 提升教師自身跨文化交際能力
    2.3 引導學生深入理解跨文化交際
    2.4 落實開展中西方文化對比環(huán)節(jié)
3 總結


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]跨文化交際視角下大學英語翻譯教學中的中國傳統(tǒng)文化輸入研究[J]. 郭艾青.  新課程研究(中旬刊). 2017(03)
[3]英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略——評《跨文化視角下的大學英語教育探索》[J]. 張秋爽.  中國教育學刊. 2017(02)
[4]芻議如何在高校英語教學中滲透跨文化交際[J]. 何瑛.  齊齊哈爾師范高等�？茖W校學報. 2016(06)
[5]跨文化交際視角下大學英語教學模式研究[J]. 李松華.  宿州教育學院學報. 2015(06)
[6]行動研究視角下的跨文化交際意識的培養(yǎng)——以大學英語教學為例[J]. 張廣翠.  西南科技大學學報(哲學社會科學版). 2013(04)



本文編號：2918768