優(yōu)秀的聲樂演唱不僅需要演唱者具有扎實(shí)的聲樂理論與聲樂技巧,同時(shí),良好的表演氛圍能夠進(jìn)一步帶動(dòng)人們的感官,使之與聲樂作品產(chǎn)生深入的情感共鳴。因此,在聲樂演唱教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的舞臺表現(xiàn)力,是決定演唱效果與演唱氛圍的重要因素。作者通過對舞臺表現(xiàn)力與聲樂演唱之間關(guān)系的深入分析,對如何解決聲樂演唱教學(xué)中學(xué)生舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)的問題提出了相應(yīng)的策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、舞臺表現(xiàn)力與聲樂演唱之間的關(guān)系
    （一）聲樂演唱引領(lǐng)著舞臺表現(xiàn)力
    （二）舞臺表現(xiàn)力是聲樂演唱教學(xué)的重要呈現(xiàn)
二、聲樂演唱教學(xué)中學(xué)生舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)所面臨的問題
    （一）學(xué)生聲樂理論知識相對較弱
    （二）舞臺表現(xiàn)意識缺乏
三、聲樂演唱教學(xué)中學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力培養(yǎng)的有關(guān)策略
    （一）增強(qiáng)聲樂教師舞臺表演教學(xué)意識
    （二）聲樂理論與實(shí)踐教學(xué)的有效銜接
    （三）舞臺表演課堂教學(xué)形式的開展
    （四）增強(qiáng)學(xué)生的舞臺表現(xiàn)意識



本文編號：4052526