歌劇表演訓(xùn)練在聲樂(lè)教學(xué)中不僅展示出一定的教育價(jià)值,還呈現(xiàn)出啟示價(jià)值。施教者在實(shí)際開(kāi)展聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,應(yīng)能最大化發(fā)揮其價(jià)值,并進(jìn)行正確的應(yīng)用。教師能夠以歌劇表演為依托,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;借助歌劇表演形式的感染力,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力;進(jìn)一步優(yōu)化歌劇訓(xùn)練方案,全面提高學(xué)生綜合能力。從而,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)聲樂(lè)專業(yè)知識(shí)、歌劇表演的過(guò)程中,能真正獲取知識(shí),成為具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的音樂(lè)人才。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
引言：
一、聲樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展歌劇表演訓(xùn)練的價(jià)值
    （一）聲樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展歌劇表演訓(xùn)練的教育價(jià)值
    （二）歌劇表演訓(xùn)練在聲樂(lè)教學(xué)中的啟示價(jià)值
二、聲樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展歌劇表演訓(xùn)練的有效路徑
    （一）以歌劇表演為依托，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
    （二）借助歌劇表演形式的感染力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力
    （三）進(jìn)一步優(yōu)化歌劇訓(xùn)練方案，全面提高學(xué)生綜合能力



本文編號(hào)：4054203