<正>談及少兒歌唱,我便很自然地想到我國(guó)先秦時(shí)期的音樂(lè)理論著作《樂(lè)記·師乙篇》和元代燕南芝庵所著《唱論》中有關(guān)歌唱技巧、藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)作、審美的精辟論述,這些理論仍然指導(dǎo)著今天少年兒童的歌唱及相關(guān)教學(xué)�！稑�(lè)記·師乙篇》載:"歌者,上如亢,下如墜,曲如折,止若槁木,倨中矩,勾中鉤,累乎端如貫珠。"今天,我們同樣要求歌唱發(fā)聲要有良好

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【文章目錄】：
一
二
三
四
    1. 熟悉階段
    2. 研究提高階段
    3. 成熟的藝術(shù)表現(xiàn)階段
五



本文編號(hào)：4042630