網(wǎng)絡直播是社會科學的重要研究議題，青年大學生群體是網(wǎng)絡直播平臺的主要用戶。本文以哈貝馬斯的交往行為理論作為研究視角，通過文獻法、訪談法、參與觀察等方法對大學生參與網(wǎng)絡直播行為進行質(zhì)性分析。研究發(fā)現(xiàn)大學生參與網(wǎng)絡直播的行為動機多樣化且具有非規(guī)范性、非平等和價值偏差等特征。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、理論框架及研究方法
二、大學生參與網(wǎng)絡直播的行為分析
    （一）非規(guī)范化交往：關系的虛擬性
    （二）非平等化交往：話語權的不對等
    （三）主流價值文化沖突：交往價值的偏差
三、大學生參與網(wǎng)絡直播的多元行為動機
    （一）功利性目的
    （二）學習動機
    （三）情感性需求
四、結束語



本文編號：4053380