在新型冠狀病毒引發(fā)的全民"抗疫戰(zhàn)爭"中,社區(qū)成為新冠肺炎病毒防控的核心單元,但不同社區(qū)對此次突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控水平極其不平衡。如何科學(xué)評估社區(qū)針對公共衛(wèi)生事件的防控能力并據(jù)此全面提升社區(qū)預(yù)防、應(yīng)對和適應(yīng)突發(fā)事件的能力,成為亟待研究的學(xué)術(shù)問題和迫切解決的現(xiàn)實問題,社區(qū)準(zhǔn)備模型為此提供了一個新的理論進路和評估框架。該模型淵源于心理準(zhǔn)備模型、創(chuàng)新決策過程理論和社會行動過程理論,它將社區(qū)準(zhǔn)備水平劃分為九個階段,運用關(guān)鍵知情人法和錨定評分法,從社區(qū)努力、社區(qū)努力的知識、社區(qū)對該問題的認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)資源五個維度對社區(qū)實施防控項目的準(zhǔn)備水平進行有效診斷;并基于診斷結(jié)果對社區(qū)的準(zhǔn)備水平實施有針對性的干預(yù)措施,以推動社區(qū)防控項目的有序有效進行。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、社區(qū)準(zhǔn)備模型的由來
    1.個體心理準(zhǔn)備:心理準(zhǔn)備模型
    2.社區(qū)發(fā)展:創(chuàng)新決策過程理論和社會行動過程理論
二、社區(qū)準(zhǔn)備模型的理論框架
    1.社區(qū)準(zhǔn)備水平的階段及特征
        (1)社區(qū)寬容(Community Tolerance)。
        (2)否認(rèn)(Denial)。
        (3)模糊意識(Vague Awareness)。
        (4)預(yù)先計劃(Preplanning)。
        (5)準(zhǔn)備(Preparation)。
        (6)初始化(Initiation)。
        (7)制度化(Institutionalization)。
        (8)確認(rèn)/擴張(Confirmation/Expansion)。
        (9)專業(yè)化(Professionalization)。
    2.社區(qū)準(zhǔn)備水平評估的維度
    3.社區(qū)準(zhǔn)備水平的評估工具
        (1) 關(guān)鍵知情人法。
        (2)錨定評分法。
    4.提升社區(qū)準(zhǔn)備水平的策略
三、社區(qū)準(zhǔn)備模型的應(yīng)用進展
四、社區(qū)準(zhǔn)備模型在社區(qū)公共衛(wèi)生事件防控中的應(yīng)用價值



本文編號：4052829