解決高質(zhì)量基礎(chǔ)上的公平問題是我國教育公平的當(dāng)代追求。但是,由于促進(jìn)公平是一個長期而曲折的過程,所以仍然存在如城鄉(xiāng)教育資源分配不平衡,普通高中擇校困難,高等教育入學(xué)機會不均等問題。為此,我國通過頒布義務(wù)教育法,推行義務(wù)教育,提高高中入學(xué)率,改革高考招生錄取辦法等措施來促進(jìn)教育公平。在這種背景下,政府應(yīng)積極履行教育公平"第一責(zé)任人"的職責(zé)。

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【文章目錄】：
一、教育公平概念和內(nèi)涵
    (一) 教育公平, 既有平等的含義, 又有公正和正義的含義。
    (二) 教育公平包含三個方面:
二、我國對于教育公平的當(dāng)代追求
三、我國教育公平存在的突出問題
    (一) 城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡
    (二) 普通高中教育擇校問題突出
    (三) 高等教育入學(xué)機會不均等
四、政府解決教育公平問題的積極作用
    (一) 促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展
    (二) 充分保障弱勢群體的受教育權(quán)利
    (三) 完善高考錄取制度



本文編號：4043065