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《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》“高素質(zhì)的勞動(dòng)者”教學(xué)設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2025-04-18 02:56
  教學(xué)設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單地說,就是指教育實(shí)踐工作者(主要指教師)為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。教學(xué)設(shè)計(jì)的過程實(shí)際上就是為教學(xué)活動(dòng)制定藍(lán)圖的過程。在此意義上說,教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的前提條件。本文從中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)的實(shí)際出發(fā),在研讀德育課大綱,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)理論,調(diào)查分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,對(duì)《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》"高素質(zhì)的勞動(dòng)者"這一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì),然并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,課后進(jìn)行了反思和評(píng)價(jià),找到今后努力的方向。文章分為導(dǎo)論,正文和結(jié)束語三大部分。第一部分,導(dǎo)論。包括問題的提出、研究的意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和創(chuàng)新之處。第二部分,正文部分,有三項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成。這三項(xiàng)內(nèi)容介紹了教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)、原則、設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)過程、教學(xué)反思等。具體來看:第一項(xiàng),介紹了"高素質(zhì)的勞動(dòng)者"教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)及原則。分析了課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱要求、學(xué)生實(shí)際等教學(xué)面對(duì)的實(shí)際情況,研讀了研究教學(xué)設(shè)計(jì)的專著,分析了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程時(shí)間,設(shè)計(jì)了教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)等。第二項(xiàng),以前面的分析和研讀為基礎(chǔ),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),說明設(shè)計(jì)意圖,然后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)實(shí)踐結(jié)束了,進(jìn)行自我評(píng)價(jià)...

【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    (一) 研究的背景和意義
        1.研究理由
        2.研究意義
    (二) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國(guó)外關(guān)于德育教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
        2.國(guó)內(nèi)關(guān)于德育教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
    (三) 研究方法
    (四) 創(chuàng)新之處
一、"高素質(zhì)的勞動(dòng)者"教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)及原則
    (一) 教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)
        1.課程標(biāo)準(zhǔn)
            1.1 課程性質(zhì)與任務(wù)
            1.2 課程教學(xué)總體目標(biāo)
            1.3 課程具體內(nèi)容
        2.《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》的要求
        3.學(xué)生實(shí)際
    (二) 教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
        1.教學(xué)目標(biāo)確定原則
        2.選擇教學(xué)方法的原則
        3.教學(xué)過程時(shí)間分配原則
        4.教師活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則
        5.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則
二、"高素質(zhì)的勞動(dòng)者"教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂實(shí)踐
    (一) 教學(xué)設(shè)計(jì)方案
    (二) 教學(xué)實(shí)踐過程
    (三) 教學(xué)評(píng)價(jià)
        1.自我評(píng)價(jià)
        2.學(xué)生評(píng)價(jià)
        3.同行評(píng)價(jià)
三、"高素質(zhì)的勞動(dòng)者"教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)反思
    (一) 亟需解決的問題
    (二) 今后努力的方向
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào):4040414

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