分析傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)效果普遍存在不足與問(wèn)題,結(jié)合慕課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,提出對(duì)電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)策略,借以提升電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)室有效利用率。本文分析了基于慕課的優(yōu)勢(shì)下對(duì)高校電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)變化的積極促進(jìn)作用和意義,可以有效地促進(jìn)"生而觸網(wǎng)"的大學(xué)生實(shí)驗(yàn)水平及科學(xué)態(tài)度的提升。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 目前現(xiàn)狀
    1.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
    1.2 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式、傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在問(wèn)題
    1.3 實(shí)驗(yàn)反饋效果不理想
2 可行性分析
    2.1 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)成熟
    2.2 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在線(xiàn)資源
    2.3 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放
    2.4 建立考核反饋機(jī)制
3 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4050260