發(fā)布時(shí)間：2025-05-01 12:14

　　 國(guó)內(nèi)圖書情報(bào)與檔案管理專業(yè)正在逐步開展"申請(qǐng)-考核制"博士招生改革,文章試圖對(duì)比圖書情報(bào)與檔案管理專業(yè)普通公開招考和"申請(qǐng)-考核制"的招生現(xiàn)狀,并對(duì)報(bào)名條件、報(bào)名材料、選拔過(guò)程等方面進(jìn)行梳理。通過(guò)解讀圖書情報(bào)與檔案管理博士招生改革的生態(tài),凝練共性和規(guī)律,為完善我國(guó)圖書情報(bào)與檔案管理博士生教育的健康發(fā)展提出合理性建議。

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
1 當(dāng)前國(guó)內(nèi)圖書情報(bào)與檔案管理博士點(diǎn)概況
2“申請(qǐng)-考核制”與普通招考的基本情況與比較
    2.1 報(bào)名條件的基本情況與比較
    2.2 報(bào)名材料的基本情況與比較
    2.3 選拔過(guò)程的基本情況與比較
3“申請(qǐng)-考核制”招生改革的特點(diǎn)
    3.1 各招生單位申請(qǐng)材料基本一致，提供給考生更多的個(gè)人選擇空間
    3.2 提高對(duì)外語(yǔ)能力的要求
    3.3“申請(qǐng)-考核制”并未完全取消筆試
    3.4 招生決定權(quán)部分下放
4 對(duì)完善我國(guó)圖書情報(bào)與檔案管理博士生“申請(qǐng)-考核制”的思考
    4.1 多借鑒國(guó)外博士研究生招生制度的成熟經(jīng)驗(yàn)
    4.2 探索科學(xué)有效的復(fù)試形式
    4.3 開放對(duì)同等學(xué)力申請(qǐng)者的認(rèn)可



本文編號(hào)：4042261