《算法分析與設計》是高校計算機研究生的核心專業(yè)課程,其在信息化領域的運用日漸廣泛。然而該課程存在內容較抽象、理解困難、綜合實踐性強等特征,導致學生學習興趣不足,難以達到理想的教學效果。針對以上問題及課程特點,嘗試將"翻轉課堂"應用在《算法分析與設計》研究生教學中,改進課程教學設計。經實踐,翻轉課堂教學改革在提高學生自主學習能力與解決問題能力方面有一定效果。

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【文章目錄】：
一 引言
二 研究方法
三 教學模式設計
    (一) 課前在線視頻資源設計
        (1)算法概述部分視頻資源設計
        (2)程序設計部分視頻資源設計
        (3)數據結構部分視頻資源設計
        (4)上機課視頻資源設計
    (二) 課堂教學模式應用
        (1)情景創(chuàng)設,自主探究
        (2)項目展示,作品品評
    (三) 過程性評價考核
四 結語



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