音樂教學在學前教育教學中占據著很大的比例,但是傳統(tǒng)音樂的發(fā)展受到了文化多元化的影響。學前音樂教育的開展不僅能夠促進學前兒童音樂情操的養(yǎng)成,而且能夠提高學前兒童的音樂欣賞能力。我國的傳統(tǒng)音樂具備多樣化的特點,而且藝術價值較高,經過長時間的歷史傳承,傳統(tǒng)音樂已經成為我國傳統(tǒng)文化中的一個重要分支。

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【文章目錄】：
0 引言
1 傳統(tǒng)音樂對學前音樂教育的意義
2 傳統(tǒng)音樂的發(fā)展現狀
3 傳統(tǒng)音樂在學前音樂教育實施中的問題
    3.1教學條件問題
    3.2不具備創(chuàng)新意識
    3.3教學形式方面的問題
4 解決對策
    4.1完善教學條件
    4.2重視教學創(chuàng)新
    4.3豐富教學形式
5 結語



本文編號：4044542