基于積極組織行為理論,以某物流企業(yè)員工為研究對(duì)象,選取積極領(lǐng)導(dǎo)行為,積極組織氛圍和教育培訓(xùn)等影響因素,運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型的方法進(jìn)行6S精益管理實(shí)施效果的縱向?qū)Ρ葘?shí)證研究。結(jié)果表明:員工組織公民行為對(duì)6S精益管理績(jī)效有顯著正效應(yīng),積極領(lǐng)導(dǎo)行為、積極組織氛圍和教育培訓(xùn)對(duì)員工組織公民行為有顯著正效應(yīng)。積極組織行為理論指導(dǎo)下的6S精益管理實(shí)施前后,積極領(lǐng)導(dǎo)行為、積極組織氛圍和教育培訓(xùn)對(duì)員工組織公民行為的影響具有顯著差異性,員工組織公民行為對(duì)6S精益管理績(jī)效的影響具有顯著差異性。要促進(jìn)6S精益管理在物流企業(yè)持續(xù)推行,在企業(yè)層次需要重視積極領(lǐng)導(dǎo)行為在6S精益管理中的作用,營(yíng)造有利于6S精益管理持續(xù)開展的積極組織氛圍,在個(gè)體層次需要加強(qiáng)員工6S精益管理知識(shí)和心理素質(zhì)方面的培訓(xùn)教育,并提升員工在6S精益管理工作中的組織公民行為。

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【文章目錄】：
一、引 言
二、理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
三、研究方法
    (一)樣本與測(cè)量
    (二)控制變量
    (三)樣本特征
    (四)分析方法
四、實(shí)證分析與研究結(jié)果
五、結(jié)論與啟示
    (一)研究結(jié)論
    (二)管理啟示
    (三)不足與展望



本文編號(hào)：4054641