采用問題驅(qū)動法進行定積分概念的教學(xué),通過設(shè)置驅(qū)動問題,激發(fā)學(xué)生思考,利用已知解決未知。使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動接受轉(zhuǎn)為主動思考,提高學(xué)生的分析問題、解決問題的能力并加深對數(shù)學(xué)概念的理解。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、教學(xué)設(shè)計
    （一）教材分析
    （二）教學(xué)目標
        (1）知識與技能
        (2）過程與方法
        (3）情感、態(tài)度與價值觀
    （三）教學(xué)重難點
    （四）教學(xué)方法
    （五）教學(xué)過程設(shè)計
        1、問題引入
        2、通過“四步曲”的教學(xué)，形成定積分的概念
        3、回顧升華
三、結(jié)論



本文編號：4053239