高校"生物科學(xué)大實(shí)驗(yàn)"課程的開設(shè)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)具有指導(dǎo)意義。文章對(duì)貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院"生物科學(xué)大實(shí)驗(yàn)"課程設(shè)置做了簡介,分析了該課程開展的基本情況及存在的問題,并針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)課程開展的現(xiàn)狀提出了相應(yīng)對(duì)策。經(jīng)改革后的"生物科學(xué)大實(shí)驗(yàn)"課程有助于鞏固學(xué)生對(duì)以往知識(shí)的理解,激發(fā)科研熱情,也可為其他學(xué)校專業(yè)發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)提供參考。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程運(yùn)行現(xiàn)狀及存在的問題
    1. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱固定
    2. 時(shí)間安排不合理
    3. 評(píng)價(jià)體系不完善
二、“生物科學(xué)大實(shí)驗(yàn)”課教學(xué)模式改革
    1. 改變教學(xué)思想，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
    2. 合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生的主體性
    3. 優(yōu)化課程考查模式，提高學(xué)習(xí)成效
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式革新對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)
    1. 對(duì)實(shí)驗(yàn)綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)
    2. 鍛煉綜合運(yùn)用能力
    3. 對(duì)團(tuán)結(jié)合作能力的培養(yǎng)



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