隨著中醫(yī)藥學(xué)學(xué)科越來越現(xiàn)代化,研究中常常需要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行更為精確的表述。將醫(yī)藥數(shù)學(xué)建模案例用于中醫(yī)藥院校研究性學(xué)習(xí)的第一個關(guān)鍵問題是篩選與加工若干具有明確研究問題、研究方向、研究方法的醫(yī)藥數(shù)學(xué)模型案例,為中醫(yī)藥院校學(xué)生提升知識應(yīng)用能力提供途徑。其次要建立一套較完整的、基于醫(yī)藥數(shù)學(xué)建模案例的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和概念的順序框架,形成具有創(chuàng)新性、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略,以豐富教學(xué)手段,指導(dǎo)教學(xué)實踐。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 中醫(yī)藥數(shù)學(xué)模型在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)中的作用
2 醫(yī)藥數(shù)學(xué)建模案例的應(yīng)用途徑
    2.1 開發(fā)醫(yī)藥數(shù)學(xué)建模案例
    2.2 優(yōu)化教學(xué)方法
3 結(jié)語



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