發(fā)布時間：2025-04-15 00:21

　　 為了適應新中國成立后的新形勢,擔負起領導全國各族人民進行社會主義革命和建設的歷史重任,鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,提高全黨的馬克思主義理論水平,中國共產(chǎn)黨在全國范圍內(nèi)領導開展了一場《毛澤東選集》學習宣傳活動。這場學習宣傳活動呈現(xiàn)出參與群體廣泛性、學習內(nèi)容豐富性、學習態(tài)度務實性等鮮明特點�？疾�1950年代初期《毛澤東選集》學習宣傳活動及其特點,可為推進當代中國馬克思主義大眾化提供有益啟迪。

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、1950年代初期《毛澤東選集》學習宣傳活動的背景分析
    (一)中國共產(chǎn)黨進行社會主義革命和建設的必然要求
    (二)鞏固馬克思主義意識形態(tài)指導地位的客觀需要
    (三)提高全黨的馬克思主義理論水平,加強執(zhí)政黨建設的重大舉措
二、中國共產(chǎn)黨對《毛澤東選集》的學習和宣傳
    (一)黨中央領導部署
    (二)主要領導干部率先垂范
    (三)地方各級黨組織貫徹落實
三、理論界對《毛澤東選集》的學習和宣傳
    (一)宣傳《毛澤東選集》第一、二、三卷的寫作背景和主要內(nèi)容
    (二)學習、研究和宣傳《實踐論》
    (三)學習、研究和宣傳《矛盾論》
四、各民主黨派和社會其他各界人民對《毛澤東選集》的學習和宣傳
    (一)各民主黨派的積極響應和推動
    (二)人民群眾的積極參與
五、1950年代初期《毛澤東選集》學習宣傳活動的特點
    (一)參與群體具有廣泛性,覆蓋黨政干部、工人、農(nóng)民、學生和軍人,但主要集中于黨內(nèi)和理論界
    (二)學習內(nèi)容具有豐富性,注意把學習毛澤東著作與學習馬列經(jīng)典原著、黨史、中國革命史等結合起來,但重點突出毛澤東思想
    (三)學習態(tài)度具有務實性,力求把學習毛澤東著作與做好具體工作結合起來



本文編號：4039776